רוב האסטרטגים צריכים להצטיין ב:

• קביעת יעדים ארוכי טווח והגדרת האסטרטגיות והפעולות להשגתם.
• ניתוח מידע והערכת תוצאות כדי לבחור את הפתרון הטוב ביותר ולפתור בעיות.
• פיתוח יעדים ותוכניות ספציפיות לתעדוף, ארגון והשלמת עבודתכם.
• קביעת תזמון אירועים, תוכניות ופעילויות, כמו גם עבודתם של אחרים.

כל מנהל צריך להצטיין ב:

• מתן מידע לממונים, עמיתים לעבודה וכפופים לו, כמו גם תקשורת עם אנשים מחוץ לארגון, ייצוג הארגון מול לקוחות, הציבור, הממשלה ומקורות חיצוניים אחרים. ניתן להחליף מידע זה באופן אישי, בכתב, בטלפון או בדוא"ל.
• ניהול קבצי מידע ועיבוד ניירת.
• גיוס, ראיונות, בחירה, העסקה וקידום עובדים בארגון, וגיוס עובדים משותפים לביצוע משימות על ידי עידוד ובניית אמון הדדי, כבוד ושיתוף פעולה.

• הכנת חומרים וכיתה לפעילויות כיתתיות.
• תחזוקת רישומי תלמידים מדויקים ומעמיקים כנדרש על פי חוק, מדיניות המחוז ותקנות מנהליות.
• הדרכת תלמידים באופן אישי ובקבוצות, תוך שימוש בשיטות הוראה מגוונות, כגון הרצאות, דיונים והדגמות.
• קביעת ואכיפת כללי התנהגות ונהלים לשמירה על הסדר בקרב התלמידים.
• התבוננות והערכת ביצועי התלמידים, התנהגותם, התפתחותם החברתית ובריאותם הגופנית.
• הדרכתם ומעקב אחר התלמידים בשימוש ובטיפול בציוד ובחומרים למניעת פציעות ונזקים.
• תכנון וביצוע פעילויות לתוכניות מאוזנות של הדרכה, הדגמות וזמן עבודה המספקות לתלמידים הזדמנויות להתבוננות, שאלות וחקירה.
• הכנה, ניהול וציון מבחנים ומשימות להערכת התקדמות התלמידים.
• אכיפת כל המדיניות והכללים המנהליים החלים על התלמידים.