Les innovateurs ont généralement quatre objectifs principaux :

• Développer ou créer de nouvelles applications, relations, systèmes ou produits.
• Apporter des idées créatives ou des contributions artistiques.
• Se maintenir à jour techniquement et appliquer les nouvelles connaissances à son travail.
• Évaluer, expérimenter et tester de nouvelles approches pour résoudre les problèmes.

Les Analyseurs effectuent souvent les tâches suivantes :

• Identifier les principes, les raisons ou les faits sous-jacents de l’information en décomposant l’information ou les données en parties distinctes.
• Utiliser les informations pertinentes et le jugement individuel pour déterminer si les événements ou les processus sont conformes aux lois, aux réglementations ou aux normes.
• Évaluer la valeur, l’importance ou la qualité des choses ou des personnes.
• Compiler, coder, catégoriser, calculer, tabuler, auditer ou vérifier des informations ou des données.

• Analyser des ensembles de données climatiques, en utilisant des techniques telles que la dynamique des fluides géophysiques, l’assimilation de données ou la modélisation numérique.
• Réaliser des études d’évaluation, d’intégration ou de validation du vent.
• Créer des visualisations pour illustrer les changements historiques ou futurs du climat de la Terre, en utilisant des bases de données de systèmes d’information géographique (SIG) paléoclimatiques ou climatiques.
• Estimer ou prédire les effets du réchauffement climatique au fil du temps pour des régions géographiques spécifiques.
• Consulter d’autres bureaux, agences, professionnels ou chercheurs concernant l’utilisation et l’interprétation des informations climatologiques pour les prévisions et les avertissements météorologiques.
• Enseigner des cours de niveau collégial sur des sujets tels que les sciences atmosphériques et spatiales, la météorologie ou le changement climatique mondial.
• Analyser les informations climatiques historiques, telles que les enregistrements de précipitations ou de température, pour prédire les tendances météorologiques ou climatiques futures.
• Préparer des rapports météorologiques ou des cartes pour analyse, distribution ou utilisation dans les émissions météorologiques, en utilisant l’infographie.