Stratège

La plupart des Stratèges devraient exceller dans :
- La définition d’objectifs à long terme et la définition des stratégies et des actions pour les atteindre.
- L’analyse des informations et l’évaluation des résultats pour choisir la meilleure solution et résoudre les problèmes.
- L’élaboration d’objectifs et de plans précis pour prioriser, organiser et accomplir son travail.
- La planification d’événements, de programmes et d’activités, ainsi que du travail des autres.
Innovateur

Les innovateurs ont généralement quatre objectifs principaux :
- Développer ou créer de nouvelles applications, relations, systèmes ou produits.
- Apporter des idées créatives ou des contributions artistiques.
- Se maintenir à jour techniquement et appliquer les nouvelles connaissances à son travail.
- Évaluer, expérimenter et tester de nouvelles approches pour résoudre les problèmes.
Autres activités professionnelles liées à Orthophonistes
- Évaluer les résultats des tests d’audition ou de parole et de langage, les résultats de la déglutition barytée ou les informations médicales ou contextuelles pour le diagnostic et la planification du traitement des troubles de la parole, du langage, de la fluidité, de la voix ou de la déglutition.
- Rédiger des rapports et tenir à jour une documentation appropriée des informations, telles que les dossiers Medicaid ou de facturation des clients ou les activités de charge de travail, y compris l’évaluation initiale, le traitement, les progrès et la sortie des clients.
- Élaborer des activités ou des programmes individuels ou de groupe dans les écoles pour traiter les problèmes de comportement, de parole, de langage ou de déglutition.
- Participer et rédiger des rapports pour les réunions concernant les progrès des patients, telles que les réunions de planification éducative individualisée (PEI), les réunions de service ou les réunions de l’équipe d’assistance à l’intervention.
- Accomplir des responsabilités administratives, telles que la coordination des documents, la planification des activités de gestion de cas ou la rédaction de plans de cours.
- Éduquer les patients et les membres de la famille sur divers sujets, tels que les techniques de communication ou les stratégies pour faire face ou éviter les malentendus personnels.