Les Médiateurs doivent être capables de :

• Fournir une assistance personnelle, des soins médicaux, un soutien émotionnel ou d’autres soins personnels à des tiers tels que des collègues, des clients ou des patients.
• Développer des relations de travail constructives et coopératives avec autrui et les entretenir dans la durée.
• Intervenir auprès d’autrui ou interagir directement avec le public. Cela comprend le service à la clientèle dans les restaurants et les magasins, ainsi que l’accueil de clients ou d’invités.
• Gérer les plaintes, régler les litiges et les conflits, ou négocier avec autrui.

Les innovateurs ont généralement quatre objectifs principaux :

• Développer ou créer de nouvelles applications, relations, systèmes ou produits.
• Apporter des idées créatives ou des contributions artistiques.
• Se maintenir à jour techniquement et appliquer les nouvelles connaissances à son travail.
• Évaluer, expérimenter et tester de nouvelles approches pour résoudre les problèmes.

• Adapter les évaluations, instruments ou procédures de musicothérapie existants ou en développer de nouveaux pour répondre aux besoins individuels d’un client.
• Analyser les données pour déterminer l’efficacité de traitements ou d’approches thérapeutiques spécifiques.
• Analyser ou synthétiser les données du client pour tirer des conclusions ou faire des recommandations pour la thérapie.
• Évaluer les niveaux de fonctionnement, les forces et les domaines de besoin du client en termes de capacités perceptuelles, sensorielles, affectives, communicatives, musicales, physiques, cognitives, sociales, spirituelles ou autres.
• Communiquer les résultats de l’évaluation du client et les recommandations sous forme orale, écrite, audio, vidéo ou autre.
• Consulter les professionnels de l’équipe de traitement du client pour élaborer, coordonner ou intégrer les plans de traitement.
• Personnaliser les programmes de traitement pour des domaines spécifiques de la musicothérapie, tels que les déficiences intellectuelles ou développementales, les milieux éducatifs, la gériatrie, les milieux médicaux, la santé mentale, les déficiences physiques ou le bien-être.