Mentor

Tout mentor doit être performant dans les domaines suivants :
- Identifier les besoins de développement des autres et encadrer, encadrer ou aider les autres à améliorer leurs connaissances ou leurs compétences.
- Fournir des conseils et des directives aux subordonnés, notamment en établissant des normes de performance et en surveillant les performances.
- Convaincre les autres d’accepter une idée ou de changer d’avis ou d’agir conformément aux objectifs de l’entreprise.
- Identifier les besoins éducatifs des autres, élaborer des programmes ou des cours d’éducation ou de formation formels et enseigner ou instruire les autres.
Innovateur

Les innovateurs ont généralement quatre objectifs principaux :
- Développer ou créer de nouvelles applications, relations, systèmes ou produits.
- Apporter des idées créatives ou des contributions artistiques.
- Se maintenir à jour techniquement et appliquer les nouvelles connaissances à son travail.
- Évaluer, expérimenter et tester de nouvelles approches pour résoudre les problèmes.
Autres activités professionnelles liées à Enseignants en psychologie, niveau postsecondaire
- Développer et utiliser du matériel de cours multimédia et d’autres technologies actuelles, telles que les cours en ligne.
- Superviser le travail clinique des étudiants en stage.
- Réviser des livres et des articles de revues en vue d’une publication potentielle.
- Préparer et donner des cours aux étudiants de premier cycle ou des cycles supérieurs sur des sujets tels que la psychologie anormale, les processus cognitifs et la motivation au travail.
- Évaluer et noter les travaux en classe, les travaux de laboratoire, les devoirs et les articles des étudiants.
- Initier, faciliter et modérer les discussions en classe.
- Compiler, administrer et noter les examens, ou attribuer ce travail à d’autres.
- Se tenir au courant des développements dans le domaine en lisant la littérature actuelle, en discutant avec des collègues et en participant à des conférences professionnelles.
- Préparer le matériel de cours, tel que les programmes, les devoirs et les polycopiés.
- Planifier, évaluer et réviser les programmes, le contenu des cours, le matériel de cours et les méthodes d’enseignement.
- Tenir à jour les dossiers de présence des étudiants, les notes et autres dossiers requis.