Innovateur

Archetype 5 Innovator

Les innovateurs ont généralement quatre objectifs principaux :

  • Développer ou créer de nouvelles applications, relations, systèmes ou produits.
  • Apporter des idées créatives ou des contributions artistiques.
  • Se maintenir à jour techniquement et appliquer les nouvelles connaissances à son travail.
  • Évaluer, expérimenter et tester de nouvelles approches pour résoudre les problèmes.

Mentor

Archetype 2 Mentor

Tout mentor doit être performant dans les domaines suivants :

  • Identifier les besoins de développement des autres et encadrer, encadrer ou aider les autres à améliorer leurs connaissances ou leurs compétences.
  • Fournir des conseils et des directives aux subordonnés, notamment en établissant des normes de performance et en surveillant les performances.
  • Convaincre les autres d’accepter une idée ou de changer d’avis ou d’agir conformément aux objectifs de l’entreprise.
  • Identifier les besoins éducatifs des autres, élaborer des programmes ou des cours d’éducation ou de formation formels et enseigner ou instruire les autres.

Autres activités professionnelles liées à Chorégraphes

  • Diriger les répétitions pour enseigner aux danseurs comment utiliser les pas de danse et les techniques pour obtenir les effets désirés.
  • Lire et étudier les intrigues et les partitions musicales pour traduire les idées et les humeurs en mouvements de danse.
  • Concevoir des danses pour des danseurs individuels, des compagnies de danse, du théâtre musical, de l’opéra, des défilés de mode, des films, des productions télévisées et des événements spéciaux, et pour des danseurs allant des débutants aux professionnels.
  • Choisir la musique, les effets sonores ou le récit parlé pour accompagner les danses.
  • Conseiller les danseurs sur la position et le mouvement appropriés, enseigner des techniques de danse adéquates pour réduire ou prévenir les blessures.
  • Coordonner la musique de production avec les directeurs musicaux.
  • Auditionner les interprètes pour une ou plusieurs parties de danse.
  • Diriger et mettre en scène des présentations de danse pour diverses formes de divertissement.
  • Développer des idées pour créer des danses, prendre des notes et des croquis pour enregistrer les influences.