Analyseur

Les Analyseurs effectuent souvent les tâches suivantes :
- Identifier les principes, les raisons ou les faits sous-jacents de l’information en décomposant l’information ou les données en parties distinctes.
- Utiliser les informations pertinentes et le jugement individuel pour déterminer si les événements ou les processus sont conformes aux lois, aux réglementations ou aux normes.
- Évaluer la valeur, l’importance ou la qualité des choses ou des personnes.
- Compiler, coder, catégoriser, calculer, tabuler, auditer ou vérifier des informations ou des données.
Inspecteur

Les Inspecteurs doivent exceller dans les domaines suivants :
- Estimer les dimensions, les distances et les quantités ; ou déterminer le temps, les coûts, les ressources ou les matériaux nécessaires à la réalisation d’une tâche.
- Observer, recevoir et obtenir des informations de toutes les sources pertinentes.
- Identifier les informations en les catégorisant, en les estimant, en identifiant les différences ou les similitudes et en détectant les changements de circonstances ou d’événements.
- Inspecter les équipements, les structures ou les matériaux afin d’identifier la cause des erreurs ou autres problèmes ou défauts.
Autres activités professionnelles liées à Archéologues
- Présentation des résultats de recherches archéologiques à ses pairs et au grand public.
- Rédaction, présentation et publication de rapports pour consigner l’histoire du site, la méthodologie et les résultats de l’analyse des artefacts, ainsi que des recommandations pour la conservation et l’interprétation des résultats.
- Comparaison des résultats d’un site avec les données archéologiques d’autres sites pour trouver des similitudes ou des différences.
- Recherche, étude ou évaluation de sites de sociétés et de cultures passées à la recherche de réponses à des questions de recherche spécifiques.
- Étude d’objets et de structures récupérés lors de fouilles pour les identifier, les dater, les authentifier et interpréter leur signification.
- Développement et test de théories concernant l’origine et le développement des cultures passées.
- Consultation des rapports de site, des artefacts existants et des cartes topographiques pour identifier les sites archéologiques.
- Création d’une grille de chaque site et dessin et mise à jour de cartes des profils d’unités, des surfaces de strates, des caractéristiques et des résultats.