Ils assistent les bibliothécaires en aidant les lecteurs à utiliser les catalogues, bases de données et index pour localiser des livres et autres documents, et en répondant aux questions qui ne nécessitent qu'une brève consultation des ouvrages de référence. Ils compilent les dossiers ; trient et rangent les livres ou autres supports ; retirent ou réparent les livres ou autres supports endommagés ; enregistrent les usagers ; et prêtent et retirent les documents.

Ils administrent les bibliothèques et assurent les services connexes. Ils travaillent dans des bibliothèques publiques, des établissements d'enseignement, des musées, des entreprises, des organismes gouvernementaux, des cabinets d'avocats, des organismes à but non lucratif et des établissements de santé. Ils sélectionnent, acquièrent, cataloguent, classent, mettent en circulation et entretiennent les documents de bibliothèque. Ils fournissent des services de référence, de bibliographie et de conseil aux lecteurs.

Ils restaurent, entretiennent ou préparent des objets des collections muséales en vue de leur stockage, de leur recherche ou de leur exposition. Ils travaillent avec des spécimens tels que des fossiles, des fragments de squelettes ou des plantes, ou encore avec des artefacts, des textiles ou des œuvres d'art. Ils identifient et répertorient des objets, ou les installent et les organisent dans des expositions. Ils incluent les restaurateurs de livres ou de documents.

Ils administrent les collections, telles que les œuvres d'art, les objets de collection, les objets historiques ou les spécimens scientifiques, des musées ou d'autres institutions. Ils mènent des activités d'enseignement, de recherche ou de service public pour ces institutions.

Ils évaluent, éditent et supervisent la conservation des archives permanentes et des documents à valeur historique. Ils participent à des activités de recherche à partir de documents d'archives.

Ils dispensent des cours autres que ceux menant normalement à un objectif professionnel ou à un diplôme. Ces cours peuvent porter sur le développement personnel, des matières non professionnelles et non académiques. L'enseignement peut avoir lieu ou non dans un établissement d'enseignement traditionnel.

Ils enseignent ou instruisent des jeunes et des adultes non scolarisés dans des classes de soutien scolaire, des classes préparatoires au test de développement de l'éducation générale, des cours d'alphabétisation ou d'anglais langue seconde. L'enseignement peut avoir lieu ou non dans un établissement d'enseignement traditionnel.

Ils fournissent un enseignement ou des services d’éducation physique individualisés aux enfants, aux jeunes ou aux adultes ayant des besoins physiques exceptionnels en raison de retards de développement moteur brut ou d’autres déficiences.

Ils enseignent les matières du secondaire aux élèves handicapés mentaux et physiques. Ils incluent les enseignants spécialisés et travaillant avec des élèves malentendants et malvoyants, ainsi que ceux qui enseignent les compétences scolaires et les processus de vie fondamentaux aux personnes handicapées mentales.

Ils enseignent les matières du collège aux élèves handicapés physiques et intellectuels. Ils incluent les enseignants spécialisés et travaillant avec des élèves malentendants et malvoyants, ainsi que ceux qui enseignent les compétences scolaires et les processus de vie fondamentaux aux personnes handicapées mentales.