Innovaatoritel on tavaliselt neli peamist eesmärki:

• Uute rakenduste, suhete, süsteemide või toodete arendamine või loomine.
• Loominguliste ideede või kunstilise panuse pakkumine.
• Tehnilises arengus kursis püsimine ja uute teadmiste rakendamine oma töös.
• Uute probleemide lahendamise lähenemisviiside võrdlusanalüüs, katsetamine ja testimine.

Vahendajad peaksid olema võimelised:

• Pakkuma isiklikku abi, arstiabi, emotsionaalset tuge või muud isiklikku hoolt teistele, näiteks töökaaslastele, klientidele või patsientidele.
• Luua teistega konstruktiivseid ja koostööpõhiseid töösuhteid ning neid aja jooksul säilitada.
• Esindada teenuseid inimestele või suhelda otse avalikkusega. See hõlmab klientide teenindamist restoranides ja kauplustes ning klientide või külaliste vastuvõtmist.
• Käsitleda kaebusi, lahendada vaidlusi ning lahendada kaebusi ja konflikte või pidada muul viisil teistega läbirääkimisi.

• Lastele mitmesuguste materjalide ja vahendite pakkumine uurimiseks, manipuleerimiseks ja kasutamiseks nii õppetegevustes kui ka kujutlusvõimet arendavates mängudes.
• Laste põhivajaduste rahuldamine neid toittes, riietades ja mähkmeid vahetades.
• Põhioskuste õpetamine, näiteks värvide, kujundite, numbrite ja tähtede äratundmine, isiklik hügieen ja sotsiaalsed oskused.
• Käitumisreeglite ja korra hoidmise protseduuride kehtestamine ja jõustamine.
• Raamatute lugemine tervetele klassidele või väikestele rühmadele.
• Füüsilise, vaimse ja sotsiaalse arengu edendamiseks mõeldud tegevuste, näiteks mängude, kunsti ja käsitöö, muusika, lugude jutustamise ja ekskursioonide korraldamine ja juhtimine.
• Laste soorituse, käitumise, sotsiaalse arengu ja füüsilise tervise jälgimine ja hindamine.
• Emotsionaalsete, arengu- või terviseprobleemidega laste tuvastamine ja nende arutamine juhendajate, vanemate või eestkostjate ja lapse arengu spetsialistidega.