Diseñan, cortan y arreglan flores y follaje vivos, secos o artificiales.

Desarrollan y diseñan productos manufacturados, como automóviles, electrodomésticos y juguetes infantiles. Combinan su talento artístico con la investigación sobre el uso, el marketing y los materiales de los productos para crear el diseño más funcional y atractivo.

Crean o reproducen objetos hechos a mano para su venta y exhibición utilizando una variedad de técnicas, como soldadura, tejido, cerámica y costura.

Formulan conceptos de diseño y enfoques de presentación para medios de comunicación visual, como la prensa escrita, la radiodifusión y la publicidad. Dirigen a los trabajadores que realizan trabajos artísticos o de maquetación.

Desempeñan funciones de carácter educativo o prestan servicios directos a estudiantes o padres. Ocupan un puesto en el que el docente tiene la máxima responsabilidad del diseño y la implementación de programas y servicios educativos.

Desarrollan material didáctico, coordinan contenido educativo e incorporan tecnología de vanguardia en campos especializados que orientan a educadores e instructores para el desarrollo curricular y la impartición de cursos. Incluye consultores y especialistas educativos, así como directores de material didáctico.

Administran bibliotecas y prestan servicios bibliotecarios relacionados. Trabajan en bibliotecas públicas, instituciones educativas, museos, empresas, organismos gubernamentales, bufetes de abogados, organizaciones sin fines de lucro y proveedores de servicios de salud. Seleccionan, adquieren, catalogan, clasifican, distribuyen y mantienen los materiales bibliotecarios. Ofrecen servicios de referencia, bibliografía y asesoramiento al lector.

Administran colecciones, como obras de arte, objetos de colección, objetos históricos o especímenes científicos de museos u otras instituciones. Realizan actividades de docencia, investigación o servicio público de la institución.

Imparten o imparten cursos distintos a los que normalmente conducen a un objetivo o título profesional. Estos cursos pueden incluir asignaturas de superación personal, no vocacionales y no académicas. La enseñanza puede o no tener lugar en una institución educativa tradicional.

Imparten asignaturas de secundaria a estudiantes con discapacidades físicas y educativas. Incluyen docentes especializados que trabajan con estudiantes con discapacidad auditiva y visual, así como quienes enseñan habilidades académicas y de vida básicas a personas con discapacidad mental.