Μέντορας

Archetype 2 Mentor

Κάθε μέντορας αναμένεται να έχει καλή απόδοση στα εξής:

  • Εντοπισμός των αναπτυξιακών αναγκών των άλλων και καθοδήγηση, καθοδήγηση ή με άλλο τρόπο βοήθεια προς τους άλλους για να βελτιώσουν τις γνώσεις ή τις δεξιότητές τους.
  • Παροχή καθοδήγησης και κατεύθυνσης στους υφισταμένους, συμπεριλαμβανομένου του καθορισμού προτύπων απόδοσης και της παρακολούθησης της απόδοσης.
  • Πείθηση των άλλων να αποδεχτούν μια ιδέα ή να αλλάξουν με άλλο τρόπο γνώμη ή πράξεις σύμφωνα με τους στόχους της εταιρείας.
  • Εντοπισμός των εκπαιδευτικών αναγκών των άλλων, ανάπτυξη επίσημων εκπαιδευτικών ή επιμορφωτικών προγραμμάτων ή μαθημάτων και διδασκαλία ή καθοδήγηση άλλων.

Καινοτόμοι

Archetype 5 Innovator

Οι καινοτόμοι συνήθως έχουν τέσσερις κύριους στόχους:

  • Ανάπτυξη ή δημιουργία νέων εφαρμογών, σχέσεων, συστημάτων ή προϊόντων.
  • Παροχή δημιουργικών ιδεών ή καλλιτεχνικών συνεισφορών.
  • Τεχνική ενημέρωση και εφαρμογή νέων γνώσεων στην εργασία τους.
  • Συγκριτική αξιολόγηση, πειραματισμός και δοκιμή νέων προσεγγίσεων για την επίλυση προβλημάτων.

Άλλες Επαγγελματικές Δραστηριότητες για Καθηγητές Καλλιτεχνικών, Θεάτρου και Μουσικής, Λύκειο

  • Αξιολόγηση και βαθμολόγηση των εργασιών, των παραστάσεων, των project, των εργασιών και των εργασιών των φοιτητών.
  • Εξήγηση και επίδειξη καλλιτεχνικών τεχνικών.
  • Προετοιμασία των φοιτητών για παραστάσεις, εξετάσεις ή αξιολογήσεις.
  • Προετοιμασία και παράδοση διαλέξεων σε προπτυχιακούς ή μεταπτυχιακούς φοιτητές σε θέματα όπως τεχνικές υποκριτικής, βασικές αρχές μουσικής και ιστορία της τέχνης.
  • Οργάνωση ομάδων παραστάσεων και διεύθυνση των προβών τους.
  • Προετοιμασία εκπαιδευτικού υλικού, όπως προγράμματα σπουδών, εργασίες για το σπίτι και φυλλάδια.
  • Έναρξη, διευκόλυνση και συντονισμός συζητήσεων στην τάξη.
  • Παρακολούθηση των εξελίξεων στον τομέα διαβάζοντας την τρέχουσα βιβλιογραφία, συζητώντας με συναδέλφους και συμμετέχοντας σε επαγγελματικά συνέδρια.
  • Συμβουλές προς τους φοιτητές σχετικά με ακαδημαϊκά και επαγγελματικά προγράμματα σπουδών και θέματα σταδιοδρομίας.
  • Διατήρηση αρχείων παρουσίας φοιτητών, βαθμών και άλλων απαιτούμενων αρχείων.
  • Διεξαγωγή έρευνας σε συγκεκριμένο πεδίο γνώσης και δημοσίευση ευρημάτων σε επαγγελματικά περιοδικά, βιβλία ή ηλεκτρονικά μέσα.