Strateg

De fleste strateger bør udmærke sig ved at:
- Etablere langsigtede mål og specificere strategier og handlinger for at nå dem.
- Analyse information og evaluere resultater for at vælge den bedste løsning og løse problemer.
- Udvikle specifikke mål og planer for at prioritere, organisere og udføre dit arbejde.
- Planlægge begivenheder, programmer og aktiviteter samt andres arbejde.
Mægler

Mæglere bør være i stand til at:
- Yde personlig assistance, lægehjælp, følelsesmæssig støtte eller anden personlig pleje til andre, såsom kolleger, kunder eller patienter.
- Udvikle konstruktive og samarbejdsvillige arbejdsrelationer med andre og vedligeholde dem over tid.
- Arbejde for mennesker eller have direkte kontakt med offentligheden. Dette omfatter at betjene kunder i restauranter og butikker samt at modtage klienter eller gæster.
- Håndtere klager, bilægge tvister og løse klager og konflikter eller på anden måde forhandle med andre.
Yderligere Jobaktiviteter for: Specialundervisningslærere, gymnasier
- Vedligeholdelse af nøjagtige og grundige elevjournaler og udarbejdelse af rapporter om børn og aktiviteter i henhold til lovgivningen, distriktets politikker og administrative bestemmelser.
- Undervisning i socialt acceptabel adfærd ved hjælp af teknikker som adfærdsmodifikation og positiv forstærkning.
- Klargøring af materialer og klasseværelser til klasseaktiviteter.
- Etablering og håndhævelse af regler for adfærd samt politikker og procedurer for at opretholde orden blandt eleverne.
- Samråd med forældre, administratorer, testspecialister, socialrådgivere og fagfolk om udvikling af individuelle uddannelsesplaner, der er designet til at fremme elevernes uddannelsesmæssige, fysiske og sociale udvikling.
- Undervisning gennem forelæsninger, diskussioner og demonstrationer i et eller flere fag, såsom engelsk, matematik eller samfundsfag.
- Anvendelse af særlige pædagogiske strategier og teknikker under undervisningen for at forbedre udviklingen af sensoriske og perceptuelle motoriske færdigheder, sprog, kognition og hukommelse.







