Řemeslník

Archetype 9 Artisan

Skvělí řemeslníci jsou obvykle schopni:

  • Používat ruce a paže při manipulaci, instalaci, umisťování a přemisťování materiálů.
  • Provádět přesnou a zručnou manipulaci s malými předměty.
  • Být aktivní a proaktivní, pokud jde o fyzické činnosti, které vyžadují značné použití paží a nohou a pohyb celého těla, jako je lezení, zvedání, udržování rovnováhy, chůze, ohýbání a manipulace s materiály.

Mediátor

Archetype 7 Mediator

Mediátoři by měli být schopni:

  • Poskytovat osobní asistenci, lékařskou péči, emocionální podporu nebo jinou osobní péči ostatním, jako jsou kolegové, zákazníci nebo pacienti.
  • Rozvíjet konstruktivní a kooperativní pracovní vztahy s ostatními a udržovat je v průběhu času.
  • Předvádět lidem nebo jednat přímo s veřejností. To zahrnuje obsluhu zákazníků v restauracích a obchodech a přijímání klientů nebo hostů.
  • Řídit stížnosti, urovnávat spory a řešit stížnosti a konflikty nebo jinak vyjednávat s ostatními.

Další pracovní činnosti související s Specialisté na adaptovanou tělesnou výchovu

  • Žádost o vybavení pro tělesnou výchovu nebo jeho objednávání podle standardních postupů.
  • Psaní zpráv shrnujících výkon studentů, jejich sociální růst nebo fyzický rozvoj.
  • Účast na školeních, workshopech nebo schůzkách za účelem seznámení se s aktuálními postupy nebo trendy v adaptované tělesné výchově.
  • Psaní nebo úprava individualizovaných vzdělávacích plánů (IEP) pro studenty s mentálním nebo fyzickým postižením.
  • Poskytování pozitivní zpětné vazby studentům, která je povzbuzuje a pomáhá jim rozvíjet smysluplnou tělesnou výchovu.
  • Poskytování adaptované výuky tělesné výchovy jednotlivým studentům nebo malým skupinám studentů, která splňuje požadované fyzické potřeby nebo cíle.
  • Příprava plánů hodin v souladu s individualizovanými vzdělávacími plány (IEP) a funkčními schopnostmi nebo potřebami studentů.
  • Vedení důkladných záznamů o studentech pro dokumentaci docházky, účasti nebo pokroku a zajištění důvěrnosti všech záznamů.