Vyučují nebo doučují mimoškolní mládež a dospělé v doučovacích hodinách, přípravných kurzech pro test všeobecného rozvoje vzdělávání, gramotnost nebo angličtinu jako druhý jazyk. Výuka může, ale nemusí probíhat v tradiční vzdělávací instituci.

Vyučují předměty na druhém stupni základní školy pro studenty se zdravotním a duševním postižením. Patří mezi ně učitelé, kteří se specializují na práci se sluchově a zrakově postiženými studenty a pracují s nimi, a ti, kteří učí mentálně postižené studenty základním akademickým a životním dovednostem.

Vyučují studenty v jednom nebo více předmětech, jako je angličtina, matematika nebo společenské vědy na střední úrovni ve veřejných nebo soukromých školách. Jsou jmenováni podle oborové specializace.

Učí studenty základním akademickým, sociálním a dalším formativním dovednostem ve veřejných nebo soukromých školách na základní úrovni.

Vyučují nebo doučují odborné nebo profesní předměty studentům, kteří absolvovali nebo ukončili střední školu. Zahrnují instruktory dálkového vzdělávání, průmyslového a obchodního vzdělávání; a učitele a instruktory vzdělávání dospělých, kteří připravují osoby k obsluze průmyslových strojů a zařízení a dopravních a komunikačních zařízení.

Vyučují kurzy týkající se rekreace, volného času a fitness, včetně fyziologie cvičení a správy zařízení. Zahrnují jak učitele primárně zabývající se výukou, tak i ty, kteří kombinují výuku a výzkum.

Pomáhají fakultě nebo jinému pedagogickému personálu na středních školách při výkonu výuky nebo s výukou souvisejících úkolů, jako je výuka kurzů nižší úrovně, tvorba výukových materiálů, příprava a provádění zkoušek a známkování zkoušek nebo prací. Musí být zapsáni do postgraduálního studia.

Vyučují kurzy filozofie, náboženství a teologie. Zahrnují jak učitele primárně zabývající se výukou, tak i ty, kteří kombinují výuku a výzkum.

Vyučují kurzy lidských dějin a historiografie. Zahrnují jak učitele primárně zabývající se výukou, tak i ty, kteří kombinují výuku a výzkum.

Vyučují jazyky a literaturu v jiných jazycích než v angličtině. Zahrnují učitele amerického znakového jazyka (ASL). Zahrnují jak učitele primárně zabývající se výukou, tak ty, kteří kombinují výuku a výzkum.