مدير

Archetype 1 Administrator

يجب أن يتفوق أي مدير في:

  • توفير المعلومات للمشرفين وزملاء العمل والمرؤوسين، بالإضافة إلى التواصل مع جهات خارجية، وتمثيل المؤسسة أمام العملاء والجمهور والحكومة وغيرها من المصادر الخارجية. يمكن تبادل هذه المعلومات شخصيًا أو كتابيًا أو عبر الهاتف أو البريد الإلكتروني.
  • حفظ ملفات المعلومات ومعالجة المستندات.
  • استقطاب الموظفين وإجراء المقابلات معهم واختيارهم وتوظيفهم وترقيتهم في المؤسسة، وتشجيعهم على العمل معًا لإنجاز المهام من خلال تشجيع وبناء الثقة المتبادلة والاحترام والتعاون.

مرشد

Archetype 2 Mentor

يُتوقع من أي مرشد أن يُتقن ما يلي:

  • تحديد الاحتياجات التنموية للآخرين، وتدريبهم وتوجيههم، أو مساعدتهم على تحسين معارفهم أو مهاراتهم.
  • تقديم التوجيه والإرشاد للمرؤوسين، بما في ذلك وضع معايير الأداء ومراقبتها.
  • إقناع الآخرين بقبول فكرة أو تغيير آرائهم أو أفعالهم بما يتوافق مع أهداف الشركة.
  • تحديد الاحتياجات التعليمية للآخرين، وتطوير برامج أو دورات تعليمية أو تدريبية رسمية، وتعليمهم أو توجيههم.

أنشطة إضافية متعلقة بالوظيفة لـ مساعدو التدريس الخريجين

  • قيادة أقسام المناقشة، أو الدروس التعليمية، أو أقسام المختبر.
  • تقييم وتصحيح الامتحانات أو الواجبات أو الأوراق وتسجيل الدرجات.
  • إعادة الواجبات للطلاب وفقًا للمواعيد النهائية المحددة.
  • جدولة والحفاظ على ساعات عمل منتظمة للقاء الطلاب.
  • إعداد أو مراقبة الامتحانات.
  • إخطار المدربين بالأخطاء أو المشاكل المتعلقة بالواجبات.
  • الاجتماع مع المشرفين لمناقشة درجات الطلاب أو لاستكمال المستندات المطلوبة المتعلقة بالدرجات.
  • نسخ وتوزيع المواد الدراسية.
  • إظهار كيفية استخدام المعدات المختبرية وتطبيق قواعد المختبر.
  • تطوير المواد التعليمية، مثل المناهج الدراسية، والوسائل البصرية، ومفاتيح الإجابة، والملاحظات التكميلية، أو مواقع الويب الخاصة بالدورة.