يُتوقع من أي مرشد أن يُتقن ما يلي:

• تحديد الاحتياجات التنموية للآخرين، وتدريبهم وتوجيههم، أو مساعدتهم على تحسين معارفهم أو مهاراتهم.
• تقديم التوجيه والإرشاد للمرؤوسين، بما في ذلك وضع معايير الأداء ومراقبتها.
• إقناع الآخرين بقبول فكرة أو تغيير آرائهم أو أفعالهم بما يتوافق مع أهداف الشركة.
• تحديد الاحتياجات التعليمية للآخرين، وتطوير برامج أو دورات تعليمية أو تدريبية رسمية، وتعليمهم أو توجيههم.

يجب أن يكون المفتشون بارعين في:

• تقدير الأحجام والمسافات والكميات؛ أو تحديد الوقت والتكاليف والموارد والمواد اللازمة لأداء نشاط عمل.
• ملاحظة المعلومات واستلامها والحصول عليها من جميع المصادر ذات الصلة.
• تحديد المعلومات من خلال تصنيفها وتقديرها وإدراك أوجه الاختلاف أو التشابه، واكتشاف التغيرات في الظروف أو الأحداث.
• فحص المعدات أو الهياكل أو المواد لتحديد سبب الأخطاء أو غيرها من المشاكل أو العيوب.

• البدء في المناقشات الصفية وتيسيرها وإدارتها.
• إعداد وإلقاء محاضرات لطلبة البكالوريوس والدراسات العليا حول مواضيع مثل الفكر السياسي الكلاسيكي، والعلاقات الدولية، والديمقراطية والمواطنة.
• تقييم وتصنيف أعمال الطلاب الصفية وواجباتهم وأوراقهم.
• إعداد وإدارة وتصحيح الامتحانات أو تكليف الآخرين بهذه المهمة.
• إعداد مواد الدورة، مثل المقررات الدراسية، والواجبات المنزلية، والنشرات.
• مواكبة التطورات في هذا المجال من خلال قراءة الأدبيات الحالية والتحدث مع الزملاء والمشاركة في المؤتمرات المهنية.
• تخطيط وتقييم ومراجعة المناهج ومحتوى المقررات الدراسية ومواد المقررات وطرق التدريس.
• الحفاظ على سجلات حضور الطلاب، والدرجات، والسجلات الأخرى المطلوبة.
• الحفاظ على ساعات العمل المكتبية المجدولة بانتظام لتقديم المشورة والمساعدة للطلاب.
• تقديم المشورة للطلاب بشأن المناهج الأكاديمية والمهنية وقضايا المهنة.