يتفوق معظم الاستراتيجيين في:

• وضع أهداف بعيدة المدى وتحديد الاستراتيجيات والإجراءات اللازمة لتحقيقها.
• تحليل المعلومات وتقييم النتائج لاختيار أفضل الحلول وحل المشكلات.
• وضع أهداف وخطط محددة لتحديد أولويات العمل وتنظيمه وإنجازه.
• جدولة الفعاليات والبرامج والأنشطة، بالإضافة إلى أعمال الآخرين.

يجب أن يتفوق أي مدير في:

• توفير المعلومات للمشرفين وزملاء العمل والمرؤوسين، بالإضافة إلى التواصل مع جهات خارجية، وتمثيل المؤسسة أمام العملاء والجمهور والحكومة وغيرها من المصادر الخارجية. يمكن تبادل هذه المعلومات شخصيًا أو كتابيًا أو عبر الهاتف أو البريد الإلكتروني.
• حفظ ملفات المعلومات ومعالجة المستندات.
• استقطاب الموظفين وإجراء المقابلات معهم واختيارهم وتوظيفهم وترقيتهم في المؤسسة، وتشجيعهم على العمل معًا لإنجاز المهام من خلال تشجيع وبناء الثقة المتبادلة والاحترام والتعاون.

• إعداد المواد والفصول الدراسية للأنشطة الصفية.
• الحفاظ على سجلات الطلاب دقيقة وشاملة كما هو مطلوب بموجب القانون وسياسة المنطقة واللوائح الإدارية.
• تدريس الطلاب بشكل فردي وجماعي باستخدام أساليب تدريس مختلفة مثل المحاضرات والمناقشات والعروض التوضيحية.
• وضع وتطبيق قواعد السلوك والإجراءات اللازمة لحفظ النظام بين الطلاب.
• مراقبة وتقييم أداء الطلبة وسلوكهم وتطورهم الاجتماعي وصحتهم البدنية.
• تدريب الطلاب ومراقبتهم على استخدام ورعاية المعدات والمواد لمنع الإصابة والأضرار.
• تخطيط وتنفيذ الأنشطة لبرامج متوازنة من التدريس والعرض ووقت العمل التي توفر للطلاب فرصًا للمراقبة والاستجواب والتحقيق.
• إعداد وإدارة وتصحيح الاختبارات والواجبات لتقييم تقدم الطلاب.
• تنفيذ كافة سياسات الإدارة والقواعد التي تحكم الطلاب.