يجب أن يتفوق أي مدير في:

• توفير المعلومات للمشرفين وزملاء العمل والمرؤوسين، بالإضافة إلى التواصل مع جهات خارجية، وتمثيل المؤسسة أمام العملاء والجمهور والحكومة وغيرها من المصادر الخارجية. يمكن تبادل هذه المعلومات شخصيًا أو كتابيًا أو عبر الهاتف أو البريد الإلكتروني.
• حفظ ملفات المعلومات ومعالجة المستندات.
• استقطاب الموظفين وإجراء المقابلات معهم واختيارهم وتوظيفهم وترقيتهم في المؤسسة، وتشجيعهم على العمل معًا لإنجاز المهام من خلال تشجيع وبناء الثقة المتبادلة والاحترام والتعاون.

يُتوقع من أي مرشد أن يُتقن ما يلي:

• تحديد الاحتياجات التنموية للآخرين، وتدريبهم وتوجيههم، أو مساعدتهم على تحسين معارفهم أو مهاراتهم.
• تقديم التوجيه والإرشاد للمرؤوسين، بما في ذلك وضع معايير الأداء ومراقبتها.
• إقناع الآخرين بقبول فكرة أو تغيير آرائهم أو أفعالهم بما يتوافق مع أهداف الشركة.
• تحديد الاحتياجات التعليمية للآخرين، وتطوير برامج أو دورات تعليمية أو تدريبية رسمية، وتعليمهم أو توجيههم.

• مراجعة الأوراق للزملاء والمجلات العلمية.
• توفير المعلومات للجمهور من خلال قيادة ورش العمل وبرامج التدريب وتطوير المواد التعليمية.
• إجراء البحوث في مجال معين من المعرفة ونشر النتائج في الكتب أو المجلات المتخصصة أو الوسائط الإلكترونية.
• مواكبة التطورات في هذا المجال من خلال قراءة الأدبيات الحالية والتحدث مع الزملاء والمشاركة في المؤتمرات المهنية.
• إعداد وإلقاء المحاضرات للطلاب الجامعيين أو الدراسات العليا حول مواضيع مثل سياسة الموارد الحرجية، وعلم أمراض الغابات، ورسم الخرائط.
• تقييم وتصنيف أعمال الطلاب الصفية وواجباتهم وأوراقهم.
• كتابة مقترحات المنح للحصول على تمويل بحثي خارجي.
• الإشراف على التدريس في مرحلة البكالوريوس أو الدراسات العليا، والتدريب، والعمل البحثي.
• تخطيط وتقييم ومراجعة المناهج ومحتوى المقررات الدراسية ومواد المقررات وطرق التدريس.
• إعداد مواد الدورة، مثل المقررات الدراسية، والواجبات المنزلية، والنشرات.