مفتش

Archetype 6 Inspector

يجب أن يكون المفتشون بارعين في:

  • تقدير الأحجام والمسافات والكميات؛ أو تحديد الوقت والتكاليف والموارد والمواد اللازمة لأداء نشاط عمل.
  • ملاحظة المعلومات واستلامها والحصول عليها من جميع المصادر ذات الصلة.
  • تحديد المعلومات من خلال تصنيفها وتقديرها وإدراك أوجه الاختلاف أو التشابه، واكتشاف التغيرات في الظروف أو الأحداث.
  • فحص المعدات أو الهياكل أو المواد لتحديد سبب الأخطاء أو غيرها من المشاكل أو العيوب.

مشغل

Archetype 4 Controller

يُتوقع من المشغلين أن يكونوا بارعين في:

  • استخدام آليات التحكم أو النشاط البدني المباشر لتشغيل أنظمة التصنيع.
  • العمل مع الآلات الصناعية اليدوية والأدوات الكهربائية.
  • ضبط المقابض والرافعات والأزرار المادية أو الحساسة للمس في الأجهزة الصناعية.
  • تشغيل أو مناورة أو توجيه أو قيادة المركبات أو المعدات الميكانيكية، مثل الرافعات الشوكية وسيارات الركاب والطائرات والزوارق.

أنشطة إضافية متعلقة بالوظيفة لـ سائقي الحافلات أو المدرسة أو العميل الخاص

  • اتباع قواعد السلامة عند صعود الطلاب إلى الحافلات ونزولهم منها أو عبور الشوارع القريبة من محطات الحافلات.
  • الالتزام بقواعد المرور لتشغيل المركبات بطريقة آمنة ومهذبة.
  • فحص حالة إطارات السيارة، والفرامل، ومساحات الزجاج الأمامي، والأضواء، والزيت، والوقود، والمياه، ومعدات السلامة للتأكد من أن كل شيء يعمل بشكل صحيح.
  • استلام الطلاب وتوصيلهم إلى أماكن محددة في الحي، وفقًا لجداول زمنية صارمة.
  • الإبلاغ عن أي أعطال في الحافلة أو الحاجة إلى إصلاحات.
  • قيادة المركبات متعددة الركاب التي تعمل بالبنزين أو الديزل أو بالطاقة الكهربائية لنقل الطلاب بين الأحياء والمدارس والأنشطة المدرسية.
  • إعداد وتقديم التقارير التي قد تتضمن عدد الركاب أو الرحلات، أو ساعات العمل، أو الأميال، أو استهلاك الوقود، أو الأجرة المستلمة.
  • الحفاظ على معرفة إجراءات الإسعافات الأولية.
  • الحفاظ على نظافة داخل الحافلة من أجل الركاب.
  • قراءة الخرائط واتباع التوجيهات الجغرافية المكتوبة والشفهية.