يخططون ويديرون برامج خدمات الطعام أو التغذية للمساعدة في تعزيز الصحة ومكافحة الأمراض. يشرفون على أنشطة القسم الذي يقدم خدمات غذائية بكميات كبيرة، ويقدمون المشورة للأفراد، أو يجرون أبحاثًا غذائية.

يصورون الأشخاص والمناظر الطبيعية والبضائع وغيرها من المواضيع، باستخدام كاميرات ومعدات رقمية أو أفلامية. يعالجون الصور السلبية أو يستخدمون برامج حاسوبية لإنتاج صور ومطبوعات نهائية. يشمل ذلك المصورين العلميين، والمصورين الجويين، والمصورين الصحفيين.

يعملون على تعزيز أو بناء صورة عامة مقصودة للأفراد أو الجماعات أو المنظمات. يكتبون أو يختارون مواد لنشرها عبر وسائل الاتصال المختلفة.

إنهم يغنون الأغاني على المسرح، أو في الراديو، أو في التلفزيون، أو في الأفلام السينمائية.

يؤدون أدوارًا في المسرح، والتلفزيون، والراديو، والفيديو، والسينما، أو غيرها من الأماكن للترفيه، أو المعلومات، أو الإرشاد. ويؤدون أدوارًا جادة أو فكاهية بالكلام، والإيماءات، وحركات الجسم لتسلية الجمهور أو إعلامه. كما يرقصون ويغنون.

إنهم يصنعون أو يعيدون إنتاج الأشياء المصنوعة يدويًا للبيع والعرض باستخدام مجموعة متنوعة من التقنيات، مثل اللحام والنسيج والفخار والتطريز.

إنهم يقدمون تعليمًا أو خدمات التربية البدنية الفردية للأطفال أو الشباب أو البالغين الذين لديهم احتياجات بدنية استثنائية بسبب تأخير النمو الحركي الإجمالي أو الإعاقات الأخرى.

يُدرِّسون مواد المرحلة الابتدائية للطلاب ذوي الإعاقات الجسدية والعقلية. ويشمل ذلك معلمين متخصصين يعملون مع الطلاب ذوي الإعاقات السمعية والبصرية، بالإضافة إلى معلمين يُدرِّسون المهارات الأكاديمية والحياتية الأساسية للطلاب ذوي الإعاقة الذهنية.

يُدرِّسون مواد ما قبل المدرسة للطلاب ذوي الإعاقات الجسدية والعقلية. ويشمل ذلك معلمين متخصصين يعملون مع الطلاب ذوي الإعاقات السمعية والبصرية، بالإضافة إلى معلمين يُدرِّسون المهارات الأكاديمية والحياتية الأساسية للطلاب ذوي الإعاقة الذهنية.

يُدرِّسون العلوم الطبيعية والاجتماعية الأساسية، والنظافة الشخصية، والموسيقى، والفن، والأدب لطلاب رياض الأطفال. ويُعزِّزون النمو البدني والعقلي والاجتماعي. ويُشترط عليهم الحصول على شهادة من الدولة.