إنهم يصنعون أعمالاً فنية أصلية باستخدام أي من الوسائط والتقنيات المتنوعة.

يصوغون مفاهيم التصميم وأساليب العرض لوسائل الاتصال المرئي، كالمطبوعات والبث والإعلان. ويوجهون العاملين في مجال الأعمال الفنية أو تصميم المخططات.

يقدمون النصح والإرشاد والمساعدة للأفراد والأسر العاملة في الزراعة، أو العمليات الزراعية ذات الصلة، أو أنشطة الاقتصاد المنزلي. ويشرحون الإجراءات ويطبقون نتائج البحوث لحل المشكلات، كما يقدمون التوجيه والتدريب في تطوير المنتجات، والمبيعات، واستخدام الآلات والمعدات بما يخدم الصالح العام.

يُدرِّسون أو يُرشدون الشباب والبالغين غير الملتحقين بالمدارس في فصول تعليمية تعويضية، أو فصول تحضيرية لاختبار التنمية التعليمية العامة، أو محو الأمية، أو الإنجليزية كلغة ثانية. قد يُجرى التدريس في مؤسسة تعليمية تقليدية أو لا.

يُدرِّسون مواد المرحلة الثانوية للطلاب ذوي الإعاقات الجسدية والعقلية. ويشمل ذلك معلمين متخصصين يعملون مع الطلاب ذوي الإعاقات السمعية والبصرية، بالإضافة إلى معلمين يُدرِّسون المهارات الأكاديمية والحياتية الأساسية للطلاب ذوي الإعاقة الذهنية.

يُدرِّسون مواد المرحلة الابتدائية للطلاب ذوي الإعاقات الجسدية والعقلية. ويشمل ذلك معلمين متخصصين يعملون مع الطلاب ذوي الإعاقات السمعية والبصرية، بالإضافة إلى معلمين يُدرِّسون المهارات الأكاديمية والحياتية الأساسية للطلاب ذوي الإعاقة الذهنية.

يُدرِّسون مواد ما قبل المدرسة للطلاب ذوي الإعاقات الجسدية والعقلية. ويشمل ذلك معلمين متخصصين يعملون مع الطلاب ذوي الإعاقات السمعية والبصرية، بالإضافة إلى معلمين يُدرِّسون المهارات الأكاديمية والحياتية الأساسية للطلاب ذوي الإعاقة الذهنية.

يقومون بتدريس المواد المهنية والوظيفية والتقنية أو المهنية على مستوى المدرسة الثانوية في المدارس الحكومية أو الخاصة.

يُدرِّسون مادةً دراسيةً واحدةً أو أكثر، كاللغة الإنجليزية، أو الرياضيات، أو الدراسات الاجتماعية، في المرحلة الثانوية بالمدارس الحكومية أو الخاصة. ويُعيَّنون حسب تخصصهم الدراسي.

يقومون بتدريس المواد المهنية والوظيفية والتقنية أو المهنية في المدارس الحكومية أو الخاصة على المستوى المتوسط الذي يقع بين المرحلة الابتدائية والثانوية وفقًا لما تحدده القوانين واللوائح المعمول بها.