يُتوقع من أي مرشد أن يُتقن ما يلي:

• تحديد الاحتياجات التنموية للآخرين، وتدريبهم وتوجيههم، أو مساعدتهم على تحسين معارفهم أو مهاراتهم.
• تقديم التوجيه والإرشاد للمرؤوسين، بما في ذلك وضع معايير الأداء ومراقبتها.
• إقناع الآخرين بقبول فكرة أو تغيير آرائهم أو أفعالهم بما يتوافق مع أهداف الشركة.
• تحديد الاحتياجات التعليمية للآخرين، وتطوير برامج أو دورات تعليمية أو تدريبية رسمية، وتعليمهم أو توجيههم.

يُتوقع من أي مرشد أن يُتقن ما يلي:

• تحديد الاحتياجات التنموية للآخرين، وتدريبهم وتوجيههم، أو مساعدتهم على تحسين معارفهم أو مهاراتهم.
• تقديم التوجيه والإرشاد للمرؤوسين، بما في ذلك وضع معايير الأداء ومراقبتها.
• إقناع الآخرين بقبول فكرة أو تغيير آرائهم أو أفعالهم بما يتوافق مع أهداف الشركة.
• تحديد الاحتياجات التعليمية للآخرين، وتطوير برامج أو دورات تعليمية أو تدريبية رسمية، وتعليمهم أو توجيههم.

• وضع وتطبيق قواعد السلوك والإجراءات اللازمة لحفظ النظام بين الطلاب.
• التدريس من خلال المحاضرات والمناقشات والعروض التوضيحية في موضوع واحد أو أكثر، مثل اللغة الإنجليزية، أو الرياضيات، أو الدراسات الاجتماعية.
• تحديد أهداف مفهومة لجميع الدروس والوحدات والمشاريع وتوصيل تلك الأهداف للطلاب.
• إعداد وإدارة وتصحيح الاختبارات والواجبات لتقييم تقدم الطلاب.
• إعداد المواد والفصول الدراسية للأنشطة الصفية.
• تكييف أساليب التدريس والمواد التعليمية لتلبية احتياجات واهتمامات الطلاب المتنوعة.
• الحفاظ على سجلات الطلاب دقيقة وشاملة كما هو مطلوب بموجب القوانين وسياسات المنطقة واللوائح الإدارية.
• تعيين وتقييم العمل الصفي والواجبات المنزلية.
• مراقبة وتقييم أداء الطلبة وسلوكهم وتطورهم الاجتماعي وصحتهم البدنية.
• تنفيذ كافة سياسات الإدارة والقواعد التي تحكم الطلاب.