Mentor

Archetype 2 Mentor

En mentor förväntas prestera bra på att:

  • Identifiera andras utvecklingsbehov och coacha, handleda eller på annat sätt hjälpa andra att förbättra sina kunskaper eller färdigheter.
  • Ge vägledning och riktning till underordnade, inklusive att sätta prestationsstandarder och övervaka prestationer.
  • Övertyga andra att acceptera en idé eller att på annat sätt ändra sina åsikter eller handlingar i enlighet med företagets mål.
  • Identifiera andras utbildningsbehov, utveckla formella utbildningsprogram eller kurser, samt undervisa eller instruera andra.

Mentor

Archetype 2 Mentor

En mentor förväntas prestera bra på att:

  • Identifiera andras utvecklingsbehov och coacha, handleda eller på annat sätt hjälpa andra att förbättra sina kunskaper eller färdigheter.
  • Ge vägledning och riktning till underordnade, inklusive att sätta prestationsstandarder och övervaka prestationer.
  • Övertyga andra att acceptera en idé eller att på annat sätt ändra sina åsikter eller handlingar i enlighet med företagets mål.
  • Identifiera andras utbildningsbehov, utveckla formella utbildningsprogram eller kurser, samt undervisa eller instruera andra.

Andra arbetsuppgifter relaterade tillGymnasielärare, förutom specialpedagogik och yrkespedagogik/teknisk utbildning

  • Upprätta och tillämpa regler för uppförande och procedurer för att upprätthålla ordning bland eleverna.
  • Undervisa genom föreläsningar, diskussioner och demonstrationer i ett eller flera ämnen, såsom engelska, matematik eller samhällskunskap.
  • Upprätta förståeliga mål för alla lektioner, enheter och projekt och kommunicera dessa mål till eleverna.
  • Förbereda, administrera och betygsätta prov och uppgifter för att utvärdera elevernas framsteg.
  • Förbereda material och klassrum för lektionsaktiviteter.
  • Anpassa undervisningsmetoder och instruktionsmaterial för att möta elevernas varierande behov och intressen.
  • Föra noggranna och noggranna elevjournaler enligt kraven i lagar, distriktets policyer och administrativa föreskrifter.
  • Tilldela och betygsätta klassarbete och läxor.
  • Observera och utvärdera elevernas prestationer, beteende, sociala utveckling och fysiska hälsa.
  • Tillämpa alla administrativa policyer och regler som styr eleverna.