Inspektor

Archetype 6 Inspector

Inspektorzy powinni być świetni w:

  • Szacowaniu rozmiarów, odległości i ilości; lub określaniu czasu, kosztów, zasobów lub materiałów potrzebnych do wykonania danej czynności.
  • Obserwacji, odbiorze i pozyskiwaniu informacji ze wszystkich istotnych źródeł.
  • Identyfikacji informacji poprzez kategoryzację, szacowanie, rozpoznawanie różnic lub podobieństw oraz wykrywanie zmian w okolicznościach lub zdarzeniach.
  • Kontroli sprzętu, konstrukcji lub materiałów w celu zidentyfikowania przyczyn błędów lub innych problemów bądź wad.

Mediator

Archetype 7 Mediator

Mediatorzy powinni być w stanie:

  • Zapewniać pomoc osobistą, opiekę medyczną, wsparcie emocjonalne lub inną opiekę osobistą innym osobom, takim jak współpracownicy, klienci lub pacjenci.
  • Budować konstruktywne i oparte na współpracy relacje z innymi i utrzymywać je w czasie.
  • Występować na rzecz innych lub bezpośrednio kontaktować się z klientami. Obejmuje to obsługę klientów w restauracjach i sklepach oraz przyjmowanie klientów lub gości.
  • Rozpatrywać skargi, rozstrzygać spory i rozwiązywać zażalenia i konflikty lub prowadzić negocjacje z innymi.

Dodatkowe Czynności związane z pracą Akupunkturzyści

  • Formułowanie preparatów ziołowych do leczenia schorzeń, z uwzględnieniem właściwości ziół, takich jak smak, toksyczność, wpływ preparatu, przeciwwskazania i niezgodności.
  • Przestrzeganie standardowych zasad i procedur dotyczących jakości, bezpieczeństwa, ochrony środowiska i kontroli zakażeń.
  • Prowadzenie szczegółowej i kompletnej dokumentacji planów opieki zdrowotnej i prognoz.
  • Wydawanie preparatów ziołowych i informowanie pacjentów o dawkach i częstotliwościach, czasie trwania leczenia, możliwych skutkach ubocznych i interakcjach lekowych.
  • Uwzględnianie zachodnich procedur medycznych w ocenie stanu zdrowia, komunikacji z zespołem opieki zdrowotnej i skierowaniach na badania.
  • Przestrzeganie lokalnych, stanowych i federalnych przepisów, regulacji i statutów.
  • Leczenie pacjentów przy użyciu narzędzi takich jak igły, bańki, kulki uszne, nasiona, granulki lub suplementy diety.
  • Edukowanie pacjentów w zakresie medytacji, ergonomii, rozciągania, ćwiczeń, odżywiania, procesów gojenia, oddychania lub technik relaksacyjnych.