טכנאים יתבקשו לעתים קרובות לבצע את המשימות הבאות:

• מתן תיעוד, הוראות מפורטות, שרטוטים או מפרטים כדי ליידע אחרים כיצד יש לייצר, לבנות, להרכיב, לשנות, לתחזק או להשתמש במכשירים, חלקים, ציוד או מבנים.
• שימוש במחשבים ובמערכות מחשב (כולל חומרה ותוכנה) לתכנות, כתיבת תוכנה, הגדרת פונקציות, הזנת נתונים או עיבוד מידע.
• שירות, תיקון, כיול, ויסות, כוונון עדין או בדיקה של מכונות, מכשירים וציוד הפועלים בעיקר על בסיס עקרונות חשמליים או אלקטרוניים (לא מכניים).

מגשרים צריכים להיות מסוגלים:

• לספק סיוע אישי, טיפול רפואי, תמיכה רגשית או טיפול אישי אחר לאחרים כגון עמיתים לעבודה, לקוחות או מטופלים.
• לפתח יחסי עבודה בונים ושיתופי פעולה עם אחרים, ולשמור עליהם לאורך זמן.
• לפעול עבור אנשים או להתנהל ישירות עם הציבור. זה כולל שירות ללקוחות במסעדות ובחנויות, וקבלת לקוחות או אורחים.
• לנהל תלונות, ליישב סכסוכים ופתרון תלונות וסכסוכים, או לנהל משא ומתן אחר עם אחרים.

• זיהוי ופתרון סכסוכים הקשורים למשמעויות של מילים, מושגים, פרקטיקות או התנהגויות.
• תרגום מסרים בו זמנית או ברצף לשפות ספציפיות, בעל פה או באמצעות סימני ידיים, תוך שמירה על תוכן המסר, ההקשר והסגנון ככל האפשר.
• הגהה, עריכה ותיקון חומרים מתורגמים.
• בדיקת תרגומים של מונחים טכניים וטרמינולוגיה על מנת להבטיח שהם מדויקים ועקביים לאורך כל תיקוני התרגום.
• קריאת חומרים כתובים, כגון מסמכים משפטיים, עבודות מדעיות או דיווחי חדשות, וכתיבה מחדש של חומרים לשפות ספציפיות.
• הפניה לחומרי עזר, כגון מילונים, לקסיקונים, אנציקלופדיות ובנקי טרמינולוגיה ממוחשבים, לפי הצורך להבטחת דיוק התרגום.
• עריכת טרמינולוגיה ומידע לשימוש בתרגומים, כולל מונחים טכניים כגון אלה של חומר משפטי או רפואי.
• התאמת תרגומים לרמות הקוגניטיביות והדירוג של התלמידים, שיתוף פעולה עם חברי צוות חינוכי לפי הצורך.