Стратег

Archetype 8 Strategist

Большинство стратегов должны преуспеть в:

  • Постановке долгосрочных целей и определении стратегий и действий для их достижения.
  • Анализе информации и оценке результатов для выбора наилучшего решения и решения проблем.
  • Разработке конкретных целей и планов для расстановки приоритетов, организации и выполнения своей работы.
  • Планировании мероприятий, программ и мероприятий, а также работы других.

Администратор

Archetype 1 Administrator

Любой администратор должен преуспеть в:

  • Предоставлении информации руководителям, коллегам и подчинённым, а также в общении с людьми за пределами организации, представлении организации перед клиентами, общественностью, государственными органами и другими внешними источниками. Этой информацией можно обмениваться лично, письменно, по телефону или электронной почте.
  • Ведении информационных файлов и обработке документов.
  • Подборе, собеседованиях, отборе, найме и продвижении сотрудников в организации, а также в организации их совместной работы для выполнения задач путём укрепления взаимного доверия, уважения и сотрудничества.

Другие виды трудовой деятельности, связанные сПреподаватели профессионально-технического образования, старшие классы средней школы

  • Подготовка материалов и класса для классных занятий.
  • Ведение точных и подробных записей учащихся в соответствии с требованиями закона, политики округа и административных правил.
  • Индивидуальное и групповое обучение учащихся с использованием различных методов обучения, таких как лекции, дискуссии и демонстрации.
  • Установление и обеспечение соблюдения правил поведения и процедур для поддержания порядка среди учащихся.
  • Наблюдение и оценка успеваемости, поведения, социального развития и физического здоровья учащихся.
  • Обучение и контроль учащихся по использованию и уходу за оборудованием и материалами для предотвращения травм и повреждений.
  • Планирование и проведение мероприятий для сбалансированных программ обучения, демонстрации и рабочего времени, которые предоставляют учащимся возможности для наблюдения, задавания вопросов и исследования.
  • Подготовка, проведение и оценка тестов и заданий для оценки успеваемости учащихся.
  • Обеспечение соблюдения всех административных политик и правил, регулирующих деятельность учащихся.