Mentor

Archetype 2 Mentor

Van elke mentor wordt verwacht dat hij/zij goed presteert in:

  • Het identificeren van de ontwikkelingsbehoeften van anderen en het coachen, begeleiden of anderszins helpen van anderen om hun kennis of vaardigheden te verbeteren.
  • Het bieden van begeleiding en sturing aan ondergeschikten, inclusief het stellen van prestatienormen en het monitoren van prestaties.
  • Het overtuigen van anderen om een ​​idee te accepteren of om anderszins van gedachten te veranderen of te handelen in overeenstemming met de bedrijfsdoelstellingen.
  • Het identificeren van de opleidingsbehoeften van anderen, het ontwikkelen van formele opleidings- of trainingsprogramma’s of -lessen, en het lesgeven of instrueren van anderen.

Vernieuwer

Archetype 5 Innovator

Vernieuwers hebben doorgaans vier hoofddoelen:

  • Het ontwikkelen of creëren van nieuwe applicaties, relaties, systemen of producten.
  • Het leveren van creatieve ideeën of artistieke bijdragen.
  • Het technisch up-to-date houden en nieuwe kennis toepassen in je werk.
  • Het benchmarken, experimenteren en testen van nieuwe benaderingen voor probleemoplossing.

Overige Werkzaamheden gerelateerd aan Docenten vreemde talen en literatuur, hoger onderwijs

  • Het ontwikkelen en onderhouden van webpagina’s voor onderwijsdoeleinden.
  • Het organiseren en leiden van programma’s voor studeren in het buitenland.
  • Het evalueren en beoordelen van werkstukken, opdrachten en papers van studenten.
  • Het voorbereiden van cursusmateriaal, zoals syllabi, huiswerkopdrachten en uitdeelmateriaal.
  • Het initiëren, faciliteren en modereren van discussies in de klas.
  • Het bijhouden van aanwezigheidsregistraties, cijfers en andere vereiste gegevens van studenten.
  • Het samenstellen, afnemen en beoordelen van examens, of het toewijzen van dit werk aan anderen.
  • Het plannen, evalueren en herzien van curricula, cursusinhoud, cursusmateriaal en lesmethoden.
  • Het voorbereiden en geven van lezingen aan bachelor- of masterstudenten over onderwerpen zoals spreken en schrijven in een vreemde taal en de culturele aspecten van gebieden waar een bepaalde taal wordt gesproken.
  • Het onderhouden van regelmatig geplande kantooruren om studenten te adviseren en te helpen.
  • Het selecteren en verkrijgen van materialen en benodigdheden, zoals studieboeken.