Inspektor

Archetype 6 Inspector

Inspektoren sollten über hervorragende Fähigkeiten verfügen in:

  • Größen, Entfernungen und Mengen schätzen oder den Zeit-, Kosten-, Ressourcen- oder Materialbedarf für eine Arbeitstätigkeit ermitteln.
  • Informationen aus allen relevanten Quellen beobachten, empfangen und anderweitig beschaffen.
  • Informationen durch Kategorisieren, Schätzen, Erkennen von Unterschieden oder Ähnlichkeiten sowie Erkennen von Veränderungen in Umständen oder Ereignissen identifizieren.
  • Geräte, Strukturen oder Materialien prüfen, um die Ursache von Fehlern, anderen Problemen oder Mängeln zu ermitteln.

Regler

Archetype 4 Controller

Von Regler werden gute Kenntnisse erwartet in:

  • Steuerungsmechanismen oder direkte körperliche Betätigung zur Bedienung von Fertigungssystemen.
  • Arbeiten mit handbetriebenen Industriemaschinen und Elektrowerkzeugen.
  • Einstellen von Knöpfen, Hebeln und physischen oder berührungsempfindlichen Tasten in Industriegeräten.
  • Lenken, Manövrieren, Navigieren oder Fahren von Fahrzeugen oder mechanischen Geräten wie Gabelstaplern, Personenkraftwagen, Flugzeugen oder Wasserfahrzeugen.

Weitere berufliche Tätigkeiten im Zusammenhang mit Busfahrer, Schul- oder Sonderkunden

  • Sicherheitsregeln befolgen, wenn Schüler in Busse ein- und aussteigen oder Straßen in der Nähe von Bushaltestellen überqueren.
  • Verkehrsvorschriften einhalten, um Fahrzeuge sicher und rücksichtsvoll zu führen.
  • Den Zustand von Reifen, Bremsen, Scheibenwischern, Lichtern, Öl, Kraftstoff, Wasser und Sicherheitsausrüstung eines Fahrzeugs überprüfen, um sicherzustellen, dass alles in Ordnung ist.
  • Schüler an regelmäßig geplanten Orten in der Nachbarschaft abholen und absetzen und dabei strikte Zeitpläne einhalten.
  • Busstörungen oder erforderliche Reparaturen melden.
  • Benzin-, Diesel- oder elektrisch betriebene Mehrpersonenfahrzeuge fahren, um Schüler zwischen Nachbarschaften, Schulen und Schulaktivitäten zu transportieren.
  • Berichte erstellen und einreichen, die die Anzahl der Passagiere oder Fahrten, die geleisteten Arbeitsstunden, die Kilometerleistung, den Kraftstoffverbrauch oder die erhaltenen Fahrpreise enthalten können.
  • Kenntnisse in Erster Hilfe aufrechterhalten.
  • Businnenräume für die Passagiere sauber halten.
  • Karten lesen und schriftlichen und mündlichen geografischen Anweisungen folgen.