Innovator

Archetype 5 Innovator

Innovatoren verfolgen in der Regel vier Hauptziele:

  • Entwicklung oder Schaffung neuer Anwendungen, Beziehungen, Systeme oder Produkte.
  • Einbringen kreativer Ideen oder künstlerischer Beiträge.
  • Technisch auf dem neuesten Stand bleiben und neues Wissen im Job anwenden.
  • Benchmarking, Experimentieren und Testen neuartiger Lösungsansätze.

Mentor

Archetype 2 Mentor

Von jedem Mentor wird erwartet, dass er/sie gute Leistungen erbringt in:

  • Erkennen des Entwicklungsbedarfs anderer und Coaching, Mentoring oder anderweitige Unterstützung bei der Verbesserung ihrer Kenntnisse und Fähigkeiten.
  • Bereitstellung von Anleitung und Anleitung für Untergebene, einschließlich der Festlegung von Leistungsstandards und der Leistungsüberwachung.
  • Überzeugen anderer, eine Idee zu akzeptieren oder ihre Meinung oder ihr Handeln im Einklang mit den Unternehmenszielen zu ändern.
  • Erkennen des Bildungsbedarfs anderer, Entwickeln formaler Bildungs- oder Schulungsprogramme oder -kurse und Unterrichten oder Anleiten anderer.

Weitere berufliche Tätigkeiten im Zusammenhang mit Lehrkräfte für Strafrecht und Strafverfolgung, postsekundär

  • Unterrichtsdiskussionen initiieren, erleichtern und moderieren.
  • Sich über Entwicklungen im Fachgebiet auf dem Laufenden halten, indem Sie aktuelle Literatur lesen, mit Kollegen sprechen und an Fachkonferenzen teilnehmen.
  • Die Klassenarbeiten, Aufgaben und Hausarbeiten der Studierenden bewerten und benoten.
  • Prüfungsarbeiten zusammenstellen, durchführen und benoten oder diese Arbeiten anderen zuweisen.
  • Vorbereiten und Halten von Vorlesungen für Bachelor- oder Masterstudenten zu Themen wie Strafrecht, defensive Polizeiarbeit und Ermittlungstechniken.
  • Vorbereiten von Kursmaterialien wie Lehrplänen, Hausaufgaben und Handouts.
  • Recherchieren in einem bestimmten Wissensgebiet und Veröffentlichen der Ergebnisse in Fachzeitschriften, Büchern oder elektronischen Medien.
  • Planen, bewerten und überarbeiten von Lehrplänen, Kursinhalten, Kursmaterialien und Unterrichtsmethoden.
  • Beaufsichtigen von Lehrveranstaltungen, Praktika und Forschungsarbeiten für Bachelor- oder Masterstudenten.
  • Führen von Anwesenheitslisten, Noten und anderen erforderlichen Aufzeichnungen der Studierenden.