Les grands artisans sont généralement capables de :

• Utiliser leurs mains et leurs bras pour manipuler, installer, positionner et déplacer des matériaux.
• Manipuler de petits objets avec précision et habileté.
• Être actif et proactif dans les activités physiques qui nécessitent une utilisation importante des bras et des jambes et la mobilisation de tout le corps, comme grimper, soulever, garder l’équilibre, marcher, se baisser et manipuler des matériaux.

Les Contrôleurs doivent maîtriser :

• L’utilisation de mécanismes de contrôle ou d’activités physiques directes pour faire fonctionner les systèmes de fabrication.
• L’utilisation de machines industrielles manuelles et d’outils électriques.
• Le réglage des boutons, leviers et boutons physiques ou tactiles des appareils industriels.
• La conduite, les manœuvres, la navigation ou la conduite de véhicules ou d’équipements mécanisés, tels que des chariots élévateurs, des véhicules de transport de passagers, des avions ou des embarcations.

• Nettoyage et lissage des moules, noyaux et boîtes à noyaux, et réparation des imperfections de surface.
• Déplacement et positionnement des pièces, telles que les sections de moule, les modèles et les plaques de fond, à l’aide de grues, ou signalisation à d’autres pour le déplacement des pièces.
• Saupoudrer ou pulvériser des agents de séparation sur les modèles et les sections de moule pour faciliter le retrait des modèles des moules.
• Positionnement des modèles à l’intérieur des sections de moule et serrage des sections ensemble.
• Positionnement des noyaux dans les sections inférieures des moules et remontage des moules pour le coulage.
• Tamisage et tassement du sable dans les sections de moule, les boîtes à noyaux et les contours des modèles, à l’aide d’outils de pilonnage manuels ou pneumatiques.
• Surveillance des machines utilisées pour coller les parties supérieures et inférieures des moules de coulée au sable.
• Découpe des becs, des trous de canaux et des trous de carotte dans les moules.
• Soulever les sections supérieures du moule des sections inférieures et retirer les modèles moulés.
• Formage et assemblage des noyaux de dalles autour des modèles et positionnement du fil dans les sections du moule pour renforcer les moules, à l’aide d’outils manuels et de colles.