Analyseur

Archetype 3 Analyzer

Les Analyseurs effectuent souvent les tâches suivantes :

  • Identifier les principes, les raisons ou les faits sous-jacents de l’information en décomposant l’information ou les données en parties distinctes.
  • Utiliser les informations pertinentes et le jugement individuel pour déterminer si les événements ou les processus sont conformes aux lois, aux réglementations ou aux normes.
  • Évaluer la valeur, l’importance ou la qualité des choses ou des personnes.
  • Compiler, coder, catégoriser, calculer, tabuler, auditer ou vérifier des informations ou des données.

Mentor

Archetype 2 Mentor

Tout mentor doit être performant dans les domaines suivants :

  • Identifier les besoins de développement des autres et encadrer, encadrer ou aider les autres à améliorer leurs connaissances ou leurs compétences.
  • Fournir des conseils et des directives aux subordonnés, notamment en établissant des normes de performance et en surveillant les performances.
  • Convaincre les autres d’accepter une idée ou de changer d’avis ou d’agir conformément aux objectifs de l’entreprise.
  • Identifier les besoins éducatifs des autres, élaborer des programmes ou des cours d’éducation ou de formation formels et enseigner ou instruire les autres.

Autres activités professionnelles liées à Enseignants en commerce, niveau postsecondaire

  • Développer et maintenir les sites Web des cours.
  • Évaluer et noter les travaux, les devoirs et les articles des étudiants.
  • Compiler, administrer et noter les examens, ou attribuer ce travail à d’autres.
  • Préparer le matériel de cours, tel que les programmes, les devoirs et les polycopiés.
  • Tenir à jour les registres de présence des étudiants, les notes et autres documents requis.
  • Initier, faciliter et modérer les discussions en classe.
  • Planifier, évaluer et réviser les programmes, le contenu des cours, le matériel de cours et les méthodes d’enseignement.
  • Maintenir des heures de bureau régulières pour conseiller et aider les étudiants.
  • Se tenir au courant des développements dans le domaine en lisant la littérature actuelle, en discutant avec des collègues et en participant à des organisations et conférences professionnelles.
  • Conseiller les étudiants sur les programmes d’études et les questions de carrière.
  • Sélectionner et obtenir du matériel et des fournitures, tels que des manuels.
  • Collaborer avec des collègues pour aborder les problèmes d’enseignement et de recherche.