Les Inspecteurs doivent exceller dans les domaines suivants :

• Estimer les dimensions, les distances et les quantités ; ou déterminer le temps, les coûts, les ressources ou les matériaux nécessaires à la réalisation d’une tâche.
• Observer, recevoir et obtenir des informations de toutes les sources pertinentes.
• Identifier les informations en les catégorisant, en les estimant, en identifiant les différences ou les similitudes et en détectant les changements de circonstances ou d’événements.
• Inspecter les équipements, les structures ou les matériaux afin d’identifier la cause des erreurs ou autres problèmes ou défauts.

Les Analyseurs effectuent souvent les tâches suivantes :

• Identifier les principes, les raisons ou les faits sous-jacents de l’information en décomposant l’information ou les données en parties distinctes.
• Utiliser les informations pertinentes et le jugement individuel pour déterminer si les événements ou les processus sont conformes aux lois, aux réglementations ou aux normes.
• Évaluer la valeur, l’importance ou la qualité des choses ou des personnes.
• Compiler, coder, catégoriser, calculer, tabuler, auditer ou vérifier des informations ou des données.

• Rédaction ou préparation de rapports neuropsychologiques cliniques détaillés, en utilisant des données provenant de tests psychologiques ou neuropsychologiques, des mesures d’auto-évaluation, des échelles d’évaluation, en dirigeant des observations ou des entretiens.
• Fournir une psychothérapie, une thérapie comportementale ou d’autres interventions de conseil aux patients atteints de troubles neurologiques.
• Fournir une éducation ou des conseils aux individus et aux familles.
• Participer à des programmes éducatifs, à des formations ou à des ateliers pour rester au courant des méthodes et des techniques.
• Lire la littérature actuelle, discuter avec des collègues et participer à des organisations professionnelles ou à des conférences pour se tenir au courant des développements en neuropsychologie.
• Interviewer des patients pour obtenir des antécédents médicaux complets.
• Former et superviser des étudiants en stage, des internes en psychologie ou du personnel hospitalier.
• Diagnostiquer et traiter des conditions telles que la dépendance chimique, la dépendance à l’alcool, la démence liée au syndrome d’immunodéficience acquise (SIDA) et l’exposition aux toxines environnementales.