Innovador

Archetype 5 Innovator

Los innovadores suelen tener cuatro objetivos principales:

  • Desarrollar o crear nuevas aplicaciones, relaciones, sistemas o productos.
  • Aportar ideas creativas o contribuciones artísticas.
  • Mantenerse al día técnicamente y aplicar los nuevos conocimientos a su trabajo.
  • Evaluar, experimentar y probar enfoques novedosos para la resolución de problemas.

Mediador

Archetype 7 Mediator

Los mediadores deben ser capaces de:

  • Brindar asistencia personal, atención médica, apoyo emocional u otros cuidados personales a otras personas, como compañeros de trabajo, clientes o pacientes.
  • Desarrollar relaciones laborales constructivas y de cooperación con los demás y mantenerlas a lo largo del tiempo.
  • Trabajar para las personas o tratar directamente con el público. Esto incluye atender a clientes en restaurantes y tiendas, y recibir a clientes o invitados.
  • Gestionar quejas, resolver disputas y resolver quejas y conflictos, o negociar con otros.

Otras actividades laborales relacionadas con Maestros de preescolar, excepto educación especial

  • Proporcionar una variedad de materiales y recursos para que los niños exploren, manipulen y usen, tanto en actividades de aprendizaje como en juegos imaginativos.
  • Atender las necesidades básicas de los niños alimentándolos, vistiéndolos y cambiándoles los pañales.
  • Enseñarles habilidades básicas, como colores, formas, reconocimiento de números y letras, higiene personal y habilidades sociales.
  • Establecer y hacer cumplir reglas de comportamiento y procedimientos para mantener el orden.
  • Leer libros a clases enteras o en grupos pequeños.
  • Organizar y dirigir actividades diseñadas para promover el desarrollo físico, mental y social, como juegos, artes y manualidades, música, narración de cuentos y excursiones.
  • Observar y evaluar el desempeño, el comportamiento, el desarrollo social y la salud física de los niños.
  • Identificar a los niños que muestran signos de problemas emocionales, de desarrollo o relacionados con la salud y discutirlos con supervisores, padres o tutores y especialistas en desarrollo infantil.