Mediatorlar quyidagilarga qodir bo’lishi kerak:

• Hamkasblar, mijozlar yoki bemorlar kabi boshqalarga shaxsiy yordam, tibbiy yordam, hissiy qo’llab-quvvatlash yoki boshqa shaxsiy yordam ko’rsatish.
• Boshqalar bilan konstruktiv va hamkorlikdagi ish munosabatlarini rivojlantirish va ularni vaqt o’tishi bilan saqlab qolish.
• Odamlar uchun chiqish qilish yoki jamoatchilik bilan bevosita muloqot qilish. Bunga restoran va do’konlarda mijozlarga xizmat ko’rsatish, mijozlar yoki mehmonlarni qabul qilish kiradi.
• Shikoyatlarni ko’rib chiqish, nizolarni hal qilish, shikoyatlar va nizolarni hal qilish yoki boshqalar bilan boshqa yo’llar bilan muzokaralar olib borish.

Innovatorlar odatda to’rtta asosiy maqsadga ega bo’ladilar:

• Yangi ilovalar, munosabatlar, tizimlar yoki mahsulotlarni ishlab chiqish yoki yaratish.
• Ijodiy g’oyalar yoki badiiy hissalarni taqdim etish.
• Texnik jihatdan yangilanishlarni kuzatib borish va yangi bilimlarni ishingizga qo’llash.
• Muammolarni hal qilishning yangi yondashuvlarini taqqoslash, tajriba o’tkazish va sinovdan o’tkazish.

• Ranglar, shakllar, raqamlar va harflarni aniqlash, shaxsiy gigiena va ijtimoiy ko’nikmalar kabi asosiy ko’nikmalarni o’rgatish.
• O’quvchilar o’rtasida tartibni saqlash uchun xulq-atvor qoidalari, siyosat va protseduralarni belgilash va amalga oshirish.
• Bolalarning o’qishdagi o’rni, xulq-atvori, ijtimoiy rivojlanishi va jismoniy salomatligini kuzatish va baholash.
• O’quvchilarga individual va guruhlarda dars berish, o’quvchilarning turli ehtiyojlari va qiziqishlarini qondirish uchun o’qitish usullarini moslashtirish.
• Butun sinflarga yoki kichik guruhlarga kitob o’qish.
• Bolalarga mashg’ulotlarni namoyish etish.
• Bolalar uchun o’quv mashg’ulotlarida ham, xayoliy o’yinlarda ham o’rganish, boshqarish va ulardan foydalanish uchun turli xil materiallar va resurslarni taqdim etish.
• O’quvchilarga kuzatish, savol berish va tekshirish imkoniyatlarini beradigan muvozanatli o’qitish, namoyish qilish va ish vaqti dasturlari uchun mashg’ulotlarni rejalashtirish va o’tkazish.
• O’quvchilarning xulq-atvori va akademik muammolarini hal qilish uchun ota-onalar yoki vasiylar, boshqa o’qituvchilar, maslahatchilar va ma’murlar bilan maslahatlashish.