他们负责设置、操作和维护用于传输广播电视节目的电子设备。他们控制音频设备，以调节广播和电视广播的音量和音质。他们操作广播或电视节目发射机。

他们设置和操作音频和视频设备，包括摄像机、麦克风、音响扬声器、视频屏幕、投影仪、视频监视器、聚光灯、录音设备、混音板以及用于音乐会、体育赛事、会议、演示和新闻发布会的相关电子设备。

他们在独奏、伴奏中或作为管弦乐队、乐队或其他音乐团体的成员演奏一种或多种乐器。

他们为团体或个人提供体育基础知识的指导或训练。他们演示参与的技巧和方法。他们评估运动员的优势和劣势，以便将其作为潜在新秀招募，或改进运动员的技术，使其为比赛做好准备。

他们协调录音、编辑、工程和维护等技术部门的活动，以制作广播或电视节目。

他们计划和协调广播、电视、舞台或电影制作的各个方面，例如选择剧本、协调写作、导演和编辑以及安排融资。

他们为有智力和身体残疾的学生教授中学课程。其中包括专门教授听觉和视觉残疾学生的教师，以及为智力障碍学生教授基本学术和生活技能的教师。

他们在公立或私立小学教授学生基本的学术、社交和其他成长技能。

他们提供社会服务，协助在押、缓刑或假释中的违法者改过自新。他们就制定改过自新计划和罪犯待遇等行动提出建议，包括有条件释放以及教育和就业规定。

他们为个人提供咨询服务，帮助人们最大限度地提高独立性和就业能力，应对因出生缺陷、疾病、事故或日常生活压力而导致的个人、社会和职业困难。他们协调护理和治疗机构居民的活动。他们制定咨询、培训和就业安置计划。