他们直接监督和协调警察部队成员的活动。

他们直接监督和协调惩教人员和狱吏的活动。

他们为顾客选择并安装助听器。他们执行并解释听力测试。他们评估助听器的功效。他们采集耳模并准备、设计和修改耳模。

他们使用数码或胶片相机及设备拍摄人物、风景、商品或其他题材。他们处理底片或使用计算机软件制作成品图像和印刷品。包括科学摄影师、航空摄影师和新闻摄影记者。

他们创作新的舞蹈套路，排练表演，指导和安排表演。

他们为团体或个人提供体育基础知识的指导或训练。他们演示参与的技巧和方法。他们评估运动员的优势和劣势，以便将其作为潜在新秀招募，或改进运动员的技术，使其为比赛做好准备。

他们开发教学材料和产品，并协助基于技术的课程重新设计。他们协助教师学习、精通和应用教学技术。

他们开发教学材料，协调教育内容，并将当前技术融入专业领域，为教育工作者和讲师提供课程开发和授课指导。其中包括教育顾问、专家以及教学材料主管。

他们以个人或小组形式为学生提供非课堂、学术指导，以达到主动或补救的目的。

他们教授或指导除通常用于获得职业目标或学位的课程以外的课程。这些课程可能包括自我提升、非职业和非学术科目。教学可能在传统教育机构进行，也可能不在。