Họ thiết kế, cắt và sắp xếp hoa và lá sống, khô hoặc nhân tạo.

Họ phát triển và thiết kế các sản phẩm công nghiệp, chẳng hạn như ô tô, đồ gia dụng và đồ chơi trẻ em. Họ kết hợp tài năng nghệ thuật với nghiên cứu về công dụng sản phẩm, tiếp thị và vật liệu để tạo ra thiết kế sản phẩm tiện dụng và hấp dẫn nhất.

Họ tạo ra hoặc tái tạo các đồ vật thủ công để bán và triển lãm bằng nhiều kỹ thuật khác nhau, chẳng hạn như hàn, dệt, làm gốm và thêu thùa.

Họ xây dựng các khái niệm thiết kế và phương pháp trình bày cho các phương tiện truyền thông trực quan, chẳng hạn như in ấn, phát thanh và quảng cáo. Họ chỉ đạo những người làm việc trong lĩnh vực nghệ thuật hoặc thiết kế bố cục.

Họ thực hiện các nhiệm vụ mang tính chất hướng dẫn hoặc cung cấp dịch vụ trực tiếp cho học sinh hoặc phụ huynh. Họ đảm nhiệm vị trí mà giáo viên có trách nhiệm cuối cùng trong việc thiết kế và triển khai các chương trình và dịch vụ giáo dục.

Họ phát triển tài liệu hướng dẫn, điều phối nội dung giáo dục và kết hợp công nghệ hiện đại vào các lĩnh vực chuyên môn, cung cấp hướng dẫn cho các nhà giáo dục và giảng viên trong việc xây dựng chương trình giảng dạy và tổ chức các khóa học. Họ bao gồm các chuyên gia tư vấn và chuyên viên giáo dục, và giám đốc tài liệu hướng dẫn.

Họ quản lý thư viện và thực hiện các dịch vụ thư viện liên quan. Họ làm việc tại các thư viện công cộng, cơ sở giáo dục, bảo tàng, tập đoàn, cơ quan chính phủ, công ty luật, tổ chức phi lợi nhuận và nhà cung cấp dịch vụ chăm sóc sức khỏe. Họ lựa chọn, thu thập, lập danh mục, phân loại, lưu hành và bảo quản tài liệu thư viện. Họ cung cấp các dịch vụ tham khảo, thư mục và tư vấn cho độc giả.

Họ quản lý các bộ sưu tập, chẳng hạn như tác phẩm nghệ thuật, đồ sưu tầm, hiện vật lịch sử hoặc mẫu vật khoa học của các bảo tàng hoặc tổ chức khác. Họ thực hiện các hoạt động giảng dạy, nghiên cứu hoặc dịch vụ công của tổ chức.

Họ giảng dạy hoặc hướng dẫn các khóa học khác ngoài những khóa học thường hướng đến mục tiêu nghề nghiệp hoặc bằng cấp. Các khóa học có thể bao gồm các môn học tự hoàn thiện, phi nghề nghiệp và phi học thuật. Việc giảng dạy có thể diễn ra hoặc không diễn ra tại một cơ sở giáo dục truyền thống.

Họ dạy các môn học trung học cơ sở cho học sinh khuyết tật về thể chất và học tập. Bao gồm các giáo viên chuyên trách và làm việc với học sinh khiếm thính và khiếm thị, cũng như những người dạy các kỹ năng học tập và sinh hoạt cơ bản cho học sinh khuyết tật trí tuệ.