Nhà phân tích

Các nhà phân tích thường thực hiện các nhiệm vụ sau:
- Xác định các nguyên tắc, lý do hoặc sự kiện cơ bản của thông tin bằng cách chia nhỏ thông tin hoặc dữ liệu thành các phần riêng biệt.
- Sử dụng thông tin liên quan và phán đoán cá nhân để xác định xem các sự kiện hoặc quy trình có tuân thủ luật pháp, quy định hoặc tiêu chuẩn hay không.
- Đánh giá giá trị, tầm quan trọng hoặc chất lượng của sự vật hoặc con người.
- Biên soạn, mã hóa, phân loại, tính toán, lập bảng, kiểm toán hoặc xác minh thông tin hoặc dữ liệu.
Thanh tra

Thanh tra cần giỏi về:
- Ước tính kích thước, khoảng cách và số lượng; hoặc xác định thời gian, chi phí, nguồn lực hoặc vật liệu cần thiết để thực hiện một hoạt động công việc.
- Quan sát, tiếp nhận và thu thập thông tin từ tất cả các nguồn liên quan.
- Xác định thông tin bằng cách phân loại, ước tính, nhận biết sự khác biệt hoặc điểm tương đồng, và phát hiện những thay đổi trong hoàn cảnh hoặc sự kiện.
- Kiểm tra thiết bị, cấu trúc hoặc vật liệu để xác định nguyên nhân của lỗi hoặc các vấn đề hoặc khiếm khuyết khác.
Các hoạt động công việc khác cho Các nhà khoa học chính trị
- Giảng dạy khoa học chính trị.
- Truyền bá kết quả nghiên cứu thông qua các ấn phẩm học thuật, báo cáo viết hoặc thuyết trình trước công chúng.
- Phát triển và kiểm nghiệm các lý thuyết, sử dụng thông tin từ các cuộc phỏng vấn, báo chí, tạp chí định kỳ, án lệ, bài viết lịch sử, thăm dò ý kiến hoặc các nguồn thống kê.
- Duy trì kiến thức hiện tại về các quyết định chính sách của chính phủ.
- Thu thập, phân tích và diễn giải dữ liệu như kết quả bầu cử và khảo sát dư luận, báo cáo về các phát hiện, khuyến nghị và kết luận.
- Diễn giải và phân tích các chính sách, vấn đề công, luật pháp hoặc hoạt động của chính phủ, doanh nghiệp và tổ chức.
- Đánh giá các chương trình và chính sách, và đưa ra các khuyến nghị liên quan cho các tổ chức và cơ quan.
- Viết dự thảo đề xuất lập pháp và chuẩn bị các bài phát biểu, thư từ và tài liệu chính sách để chính phủ sử dụng.
- Dự báo các xu hướng chính trị, kinh tế và xã hội.







