Вони навчають тварин верховій їзді, використанню упряжі, охороні, виступам, слухняності або допомозі людям з інвалідністю. Вони привчають тварин до людського голосу та контакту; а також формують тварин для реагування на команди. Вони навчають тварин відповідно до встановлених стандартів для виставок або змагань. Вони навчають тварин переносити в'ючні вантажі або працювати у складі в'ючної команди.

Вони виконують танці. Вони виступають на сцені, для ефірних трансляцій або відеозаписів.

Вони виконують обов'язки, що мають навчальний характер, або надають прямі послуги учням чи батькам. Вони обіймають посаду, на якій вчитель несе остаточну відповідальність за розробку та впровадження освітніх програм і послуг.

Вони розробляють навчальні матеріали та продукти й допомагають у технологічному переосмисленні курсів. Вони допомагають викладачам вивчати навчальні технології, опанувати їх та застосовувати.

Вони розробляють навчальні матеріали, координують освітній контент та впроваджують сучасні технології у спеціалізованих галузях, що надає викладачам та інструкторам рекомендації щодо розробки навчальних програм та проведення курсів. До них належать освітні консультанти та спеціалісти, а також директори з навчальних матеріалів.

Вони надають позакласне, академічне навчання студентам індивідуально або в невеликих групах для проактивних або корекційних цілей.

Вони викладають або проводять курси, відмінні від тих, що зазвичай ведуть до професійної мети або ступеня. Курси можуть включати самовдосконалення, непрофесійні та неакадемічні предмети. Навчання може відбуватися або не відбуватися в традиційному навчальному закладі.

Вони викладають предмети середньої школи учням з обмеженими можливостями слуху та зору. Це стосується вчителів, які спеціалізуються та працюють з учнями з обмеженими можливостями слуху та зору, а також тих, хто навчає основних академічних та життєвих навичок людей з обмеженими розумовими можливостями.

Вони викладають предмети початкової школи учням з обмеженими можливостями слуху та зору. Це вчителі, які спеціалізуються та працюють з учнями з обмеженими можливостями слуху та зору, а також ті, хто навчає основних академічних та життєвих навичок людей з обмеженими розумовими можливостями.

Вони викладають предмети дошкільного віку учням з обмеженими можливостями слуху та зору. Це включає вчителів, які спеціалізуються та працюють з учнями з обмеженими можливостями слуху та зору, а також тих, хто навчає основних академічних та життєвих навичок дітей з обмеженими можливостями розумового розвитку.