Наставник

Archetype 2 Mentor

Від будь-якого наставника очікується успішна робота у:

  • Визначенні потреб розвитку інших та коучингу, наставництві або іншій допомозі іншим у покращенні їхніх знань чи навичок.
  • Наданні керівництва та вказівок підлеглим, включаючи встановлення стандартів ефективності та моніторинг їхньої ефективності.
  • Переконанні інших прийняти ідею або змінити свою думку чи дії відповідно до цілей компанії.
  • Визначенні освітніх потреб інших, розробці формальних освітніх або навчальних програм чи курсів, а також навчанні чи інструктажі інших.

Стратег

Archetype 8 Strategist

Більшість стратегів повинні досягати успіху в:

  • Встановленні довгострокових цілей та визначенні стратегій і дій для їх досягнення.
  • Аналізі інформації та оцінці результатів для вибору найкращого рішення та вирішення проблем.
  • Розробці конкретних цілей та планів для визначення пріоритетів, організації та виконання вашої роботи.
  • Плануванні подій, програм та заходів, а також роботи інших.

Додаткова робоча діяльність, пов'язана з Вчителі медичних спеціальностей, старша школа

  • Ініціювання, сприяння та модерування аудиторних дискусій.
  • Бути в курсі подій у цій галузі шляхом читання актуальної літератури, спілкування з колегами та участі у професійних конференціях.
  • Складання, проведення та оцінювання іспитів або доручення цієї роботи іншим.
  • Оцінювання та оцінювання аудиторних робіт, завдань та документів студентів.
  • Підготовка навчальних матеріалів, таких як навчальні програми, домашні завдання та роздаткові матеріали.
  • Підготовка та проведення лекцій для студентів бакалаврату або магістратури з таких тем, як громадське здоров’я, управління стресом та зміцнення здоров’я на робочому місці.
  • Планування, оцінювання та перегляд навчальних програм, змісту курсів, навчальних матеріалів та методів навчання.
  • Керівництво викладацькою діяльністю, стажуванням та дослідницькою роботою студентів бакалаврату або магістратури.
  • Проведення досліджень у певній галузі знань та публікація результатів у професійних журналах, книгах або електронних засобах масової інформації.
  • Співпраця з колегами для вирішення питань викладання та дослідження.
  • Керівництво лабораторними заняттями.