Yönetici

Archetype 1 Administrator

Her yöneticinin aşağıdaki konularda mükemmel olması gerekir:

  • Denetçilere, iş arkadaşlarına ve astlara bilgi sağlamak, ayrıca kuruluş dışındaki kişilerle iletişim kurmak, kuruluşu müşterilere, kamuoyuna, hükümete ve diğer dış kaynaklara temsil etmek. Bu bilgiler şahsen, yazılı olarak, telefonla veya e-postayla paylaşılabilir.
  • Bilgi dosyalarını tutmak ve evrak işlemlerini yürütmek.
  • Bir kuruluşta çalışanları işe almak, mülakat yapmak, seçmek, işe yerleştirmek ve terfi ettirmek ve karşılıklı güven, saygı ve iş birliğini teşvik ederek ve geliştirerek görevleri birlikte başarmalarını sağlamak.

Mentor

Archetype 2 Mentor

Bir mentordan aşağıdaki konularda başarılı olması beklenir:

  • Başkalarının gelişim ihtiyaçlarını belirlemek ve onlara koçluk, mentorluk yaparak veya başka şekillerde bilgi ve becerilerini geliştirmelerine yardımcı olmak.
  • Performans standartları belirlemek ve performansı izlemek de dahil olmak üzere astlara rehberlik ve yönlendirme sağlamak.
  • Başkalarını bir fikri kabul etmeye veya şirket hedeflerine uygun olarak fikirlerini veya eylemlerini değiştirmeye ikna etmek.
  • Başkalarının eğitim ihtiyaçlarını belirlemek, resmi eğitim veya öğretim programları veya dersleri geliştirmek ve başkalarına eğitim vermek veya talimat vermek.

Ek iş faaliyetleri : Lisansüstü öğretim asistanları

  • Tartışma bölümlerini, dersleri veya laboratuvar bölümlerini yönetmek.
  • Sınavları, ödevleri veya makaleleri değerlendirmek ve notlandırmak ve notları kaydetmek.
  • Ödevleri belirlenen son teslim tarihlerine uygun olarak öğrencilere geri vermek.
  • Öğrencilerle görüşmek için düzenli ofis saatleri planlamak ve sürdürmek.
  • Sınavları hazırlamak veya gözetmenlik yapmak.
  • Ödevlerdeki hataları veya sorunları öğretim görevlilerine bildirmek.
  • Öğrencilerin notlarını görüşmek veya gerekli notlandırma ile ilgili evrakları tamamlamak için denetmenlerle görüşmek.
  • Sınıf materyallerini kopyalamak ve dağıtmak.
  • Laboratuvar ekipmanlarının kullanımını göstermek ve laboratuvar kurallarını uygulamak.
  • Ders programları, görsel yardımcılar, cevap anahtarları, ek notlar veya ders web siteleri gibi öğretim materyalleri geliştirmek.
  • Öğretim üyelerine veya personele laboratuvar veya saha araştırmalarında yardımcı olmak.
  • Dersler için gerekli malzemeleri sipariş etmek veya temin etmek.
  • Öğretim görevlilerine görsel-işitsel ekipman kullanımında yardımcı olmak.