De undervisar gymnasieämnen till elever med pedagogiskt och fysiskt funktionsnedsättning. Inkluderar lärare som specialiserar sig på och arbetar med elever med hörsel- och synnedsättning och de som undervisar i grundläggande akademiska färdigheter och livsprocesser till psykiskt funktionsnedsatta.
De undervisar elever i mellanstadiet i ämnen för pedagogiskt och fysiskt funktionsnedsatta. Inkluderar lärare som specialiserar sig på och arbetar med elever med hörsel- och synnedsättning och de som undervisar i grundläggande akademiska färdigheter och livsprocesser för psykiskt funktionsnedsatta.
De undervisar elever med pedagogiskt och fysiskt funktionsnedsättning i grundskolans ämnen. De inkluderar lärare som specialiserar sig på och arbetar med elever med hörsel- och synnedsättning, och de som undervisar i grundläggande akademiska färdigheter och livsprocesser till psykiskt funktionsnedsatta.
De undervisar i förskoleämnen till elever med pedagogiskt och fysiskt funktionsnedsättning. Inkluderar lärare som specialiserar sig på och arbetar med elever med hörsel- och synnedsättning och de som undervisar i grundläggande akademiska färdigheter och livsprocesser till psykiskt funktionsnedsatta.
De undervisar i elementära natur- och samhällskunskap, personlig hygien, musik, konst och litteratur till förskoleelever. De främjar fysisk, mental och social utveckling. De måste ha statlig certifiering.
De undervisar förskolebarn i aktiviteter som är utformade för att främja social, fysisk och intellektuell utveckling som behövs för grundskolan i förskola, daghem eller annan barnutvecklingsinrättning. De måste ha statlig certifiering.
De undervisar i yrkesämnen för elever som har tagit examen eller lämnat gymnasiet. Inkluderar korrespondensskole-, industri- och handelsinstruktörer samt lärare och instruktörer inom vuxenutbildning som förbereder personer för att använda industriella maskiner och utrustning samt transport- och kommunikationsutrustning.
De underlättar förhandlingar och konfliktlösning genom dialog. De löser konflikter utanför domstolssystemet genom ömsesidig överenskommelse mellan de inblandade parterna.
De planerar, leder eller koordinerar program som är utformade för att främja religiös utbildning eller aktiviteter inom en samfundsgrupp. De ger rådgivning och vägledning gällande äktenskapliga, hälsorelaterade, ekonomiska och religiösa problem.
De bedriver religiös gudstjänst och utför andra andliga funktioner som är förknippade med trosuppfattningar och utövningar inom religiös tro eller samfund. De ger andlig och moralisk vägledning och stöd till medlemmar.
