Большинство стратегов должны преуспеть в:

• Постановке долгосрочных целей и определении стратегий и действий для их достижения.
• Анализе информации и оценке результатов для выбора наилучшего решения и решения проблем.
• Разработке конкретных целей и планов для расстановки приоритетов, организации и выполнения своей работы.
• Планировании мероприятий, программ и мероприятий, а также работы других.

Любой руководитель должен преуспеть в:

• Мониторинге и анализе информации, полученной из материалов, событий или окружающей среды.
• Выявление или оценка проблем, как реальных, так и потенциальных.
• Мониторинге и контроле ресурсов, а также надзоре за расходованием средств.

• Участие в исследовательских работах в области нейронауки.
• Обучение студентов-медиков и сотрудников.
• Участие в мероприятиях по непрерывному образованию для поддержания и расширения компетенции.
• Руководство медицинскими техниками при выполнении неврологических диагностических или терапевтических мероприятий.
• Консультирование пациентов или других лиц по вопросам, связанным с неврологическими расстройствами, включая факторы риска, генетические или экологические проблемы.
• Интерпретация результатов нейровизуализационных исследований, таких как магнитно-резонансная томография (МРТ), однофотонная эмиссионная компьютерная томография (ОФЭКТ) и позитронно-эмиссионная томография (ПЭТ).
• Направление пациентов к другим медицинским работникам по мере необходимости.
• Консультирование других врачей по вопросам лечения неврологических проблем.
• Назначение или введение лекарственных препаратов, таких как противоэпилептические препараты, и мониторинг пациентов на предмет поведенческих и когнитивных побочных эффектов.
• Назначение или введение таких методов лечения, как транскраниальная магнитная стимуляция, стимуляция блуждающего нерва и глубокая стимуляция мозга.