Большинство стратегов должны преуспеть в:

• Постановке долгосрочных целей и определении стратегий и действий для их достижения.
• Анализе информации и оценке результатов для выбора наилучшего решения и решения проблем.
• Разработке конкретных целей и планов для расстановки приоритетов, организации и выполнения своей работы.
• Планировании мероприятий, программ и мероприятий, а также работы других.

У новаторов обычно четыре основные цели:

• Разработка или создание новых приложений, отношений, систем или продуктов.
• Предложение творческих идей или художественного вклада.
• Поддержание технического уровня и применение новых знаний в своей работе.
• Сравнительный анализ, экспериментирование и тестирование новых подходов к решению проблем.

• Оценка результатов тестирования слуха или речи и языка, результатов глотания бария или медицинской или справочной информации для диагностики и планирования лечения нарушений речи, языка, беглости, голоса или глотания.
• Составление отчетов и ведение надлежащей документации информации, такой как записи о Medicaid клиента или выставлении счетов или деятельность по нагрузке, включая первоначальную оценку, лечение, прогресс и выписку клиентов.
• Разработка индивидуальных или групповых мероприятий или программ в школах для работы с проблемами поведения, речи, языка или глотания.
• Участие в собраниях и написание отчетов для собраний, посвященных прогрессу пациентов, таких как собрания по индивидуальному планированию обучения (ИОП), собрания по обслуживанию или собрания группы по оказанию помощи.
• Выполнение административных обязанностей, таких как координация документооборота, планирование мероприятий по управлению случаями или написание планов уроков.
• Обучение пациентов и членов их семей различным темам, таким как методы общения или стратегии для преодоления или избежания личных недопониманий.