De fleste strateger bør utmerke seg i:

• Å etablere langsiktige mål og spesifisere strategier og handlinger for å oppnå dem.
• Å analysere informasjon og evaluere resultater for å velge den beste løsningen og løse problemer.
• Å utvikle spesifikke mål og planer for å prioritere, organisere og utføre arbeidet ditt.
• Å planlegge arrangementer, programmer og aktiviteter, samt andres arbeid.

Enhver mentor forventes å prestere bra på å:

• Identifisere andres utviklingsbehov og veilede, veilede eller på annen måte hjelpe andre med å forbedre sine kunnskaper eller ferdigheter.
• Gi veiledning og retning til underordnede, inkludert å sette prestasjonsstandarder og overvåke ytelse.
• Overbevise andre om å akseptere en idé eller på annen måte endre mening eller handlinger i samsvar med selskapets mål.
• Identifisere andres utdanningsbehov, utvikle formelle utdannings- eller opplæringsprogrammer eller -kurs, og undervise eller instruere andre.

• Evaluere og vurdere studentenes arbeid i klasserommet, oppgaver og artikler.
• Føre journalføring av oppmøte, karakterer og andre nødvendige registre.
• Forberede og holde forelesninger for studenter på bachelor- eller masternivå om emner som anatomi, terapeutisk rekreasjon og kondisjoneringsteori.
• Utarbeide kursmateriell, som pensum, hjemmelekser og utdelingsark.
• Sette sammen, administrere og vurdere eksamener, eller tildele dette arbeidet til andre.
• Opprettholde regelmessige kontortider for å veilede og hjelpe studenter.
• Planlegge, evaluere og revidere læreplaner, kursinnhold, kursmateriell og undervisningsmetoder.
• Initiere, tilrettelegge og moderere klasseromsdiskusjoner.
• Holde seg oppdatert på utviklingen innen feltet ved å lese aktuell litteratur, snakke med kolleger og delta på faglige konferanser.
• Veilede studenter om akademiske og yrkesfaglige læreplaner og om karrierespørsmål.