メンター

メンターには、以下の点において優れたパフォーマンスが期待されます。
- 他者の発達ニーズを特定し、コーチング、メンタリング、またはその他の方法で他者の知識やスキルの向上を支援すること。
- パフォーマンス基準の設定やパフォーマンスのモニタリングなど、部下への指導と指示を提供すること。
- 他者が自分の考えを受け入れ、あるいは会社の目標に沿って考えや行動を変えるよう説得すること。
- 他者の教育ニーズを特定し、正式な教育・研修プログラムやクラスを開発し、他者を指導すること。
イノベーター

イノベーターは通常、4つの主要な目標を掲げています。
- 新しいアプリケーション、関係性、システム、または製品の開発または創造。
- 創造的なアイデアや芸術的な貢献を提供すること。
- 最新の技術動向を把握し、新しい知識を仕事に応用すること。
- 問題解決のための新しいアプローチをベンチマーク、実験、テストすること。
追加の 職務活動 高校の工学教師
- 学部生や大学院生に力学、油圧、ロボット工学などのトピックに関する講義を準備し、実施する。
- 最新の文献を読み、同僚と話し、専門家会議に参加して、分野の最新動向を把握する。
- 学部生や大学院生の教育、インターンシップ、研究活動を監督する。
- 学生の授業、実験、課題、論文を評価し、採点する。
- 特定の知識分野の研究を実施し、専門誌、書籍、電子メディアで調査結果を発表する。
- シラバス、宿題、配布資料などのコース資料を準備する。
- 試験の編集、実施、採点、または他の人にこの作業を割り当てる。
- 外部研究資金を獲得するための助成金申請書を作成する。
- 学生の研究室での作業を監督する。
- クラスでのディスカッションを開始、促進、および調整する。
- 学生にアドバイスと支援を行うために定期的にオフィスアワーを維持する。







