Ogni amministratore dovrebbe eccellere in:

• Fornire informazioni a supervisori, colleghi e subordinati, nonché comunicare con persone esterne all’organizzazione, rappresentare l’organizzazione nei confronti di clienti, pubblico, governo e altre fonti esterne. Queste informazioni possono essere scambiate di persona, per iscritto, telefonicamente o via e-mail.
• Mantenere archivi informativi ed elaborare la documentazione.
• Reclutare, condurre colloqui, selezionare, assumere e promuovere i dipendenti di un’organizzazione e farli collaborare per portare a termine i compiti, incoraggiando e costruendo fiducia reciproca, rispetto e cooperazione.

Gli ispettori dovrebbero essere bravi a:

• Stimare dimensioni, distanze e quantità; o determinare tempi, costi, risorse o materiali necessari per svolgere un’attività lavorativa.
• Osservare, ricevere e ottenere informazioni da tutte le fonti pertinenti.
• Identificare le informazioni categorizzando, stimando, riconoscendo differenze o somiglianze e rilevando cambiamenti nelle circostanze o negli eventi.
• Ispezionare attrezzature, strutture o materiali per identificare la causa di errori o altri problemi o difetti.

• Ricercare le informazioni di base di un articolo per fornire informazioni approfondite e accurate.
• Revisione e valutazione di appunti presi su eventi di cronaca per isolare fatti e dettagli pertinenti.
• Revisione di testi scritti, audio o video e correzione di errori di contenuto, grammatica o punteggiatura, seguendo le linee guida editoriali e di formattazione prescritte.
• Reportage su settori specializzati come medicina, tecnologia verde, questioni ambientali, scienza, politica, sport, arte, affari dei consumatori, economia, religione, criminalità o istruzione.
• Determinare l’enfasi, la lunghezza e il formato di un articolo pubblicato o trasmesso e organizzare il materiale di conseguenza.
• Fotografare o registrare su video gli eventi di cronaca.
• Scattare foto o registrare video ed elaborarli per includerli in un articolo.
• Scrivere post di blog online che affrontino gli sviluppi delle notizie o offrano informazioni aggiuntive, opinioni o commenti sugli eventi di cronaca.
• Assegnare articoli ad altri reporter o compiti allo staff di produzione.