La maggior parte degli strateghi dovrebbe eccellere in:

• Stabilire obiettivi a lungo termine e specificare le strategie e le azioni per raggiungerli.
• Analizzare le informazioni e valutare i risultati per scegliere la soluzione migliore e risolvere i problemi.
• Sviluppare obiettivi e piani specifici per stabilire le priorità, organizzare e portare a termine il proprio lavoro.
• Programmare eventi, programmi e attività, nonché il lavoro di altri.

Gli ispettori dovrebbero essere bravi a:

• Stimare dimensioni, distanze e quantità; o determinare tempi, costi, risorse o materiali necessari per svolgere un’attività lavorativa.
• Osservare, ricevere e ottenere informazioni da tutte le fonti pertinenti.
• Identificare le informazioni categorizzando, stimando, riconoscendo differenze o somiglianze e rilevando cambiamenti nelle circostanze o negli eventi.
• Ispezionare attrezzature, strutture o materiali per identificare la causa di errori o altri problemi o difetti.

• Preparare rapporti governativi o organizzativi su statistiche di nascite, decessi e malattie, valutazioni della forza lavoro o stato di salute degli individui.
• Esame dei pazienti o prescrizione, esecuzione e interpretazione di test diagnostici per ottenere informazioni sulle condizioni mediche e determinare la diagnosi.
• Esame regolare dei bambini per valutare la loro crescita e il loro sviluppo.
• Prescrizione o somministrazione di trattamenti, terapie, farmaci, vaccinazioni e altre cure mediche specialistiche per curare o prevenire malattie, patologie o lesioni nei neonati e nei bambini.
• Raccolta, registrazione e conservazione delle informazioni sui pazienti, come anamnesi, referti o risultati degli esami.
• Consulenza ai pazienti, ai genitori o tutori e ai membri della comunità in merito a dieta, attività, igiene e prevenzione delle malattie.
• Trattare bambini con malattie minori, problemi di salute acuti e cronici e problemi di crescita e sviluppo.
• Spiegazione delle procedure e discussione dei risultati dei test o dei trattamenti prescritti con pazienti e genitori o tutori.