Artigiano

Archetype 9 Artisan

I grandi artigiani sono solitamente in grado di:

  • Usare mani e braccia per maneggiare, installare, posizionare e spostare materiali.
  • Manipolare con precisione e abilità piccoli oggetti.
  • Essere attivi e proattivi nelle attività fisiche che richiedono un uso considerevole di braccia e gambe e il movimento di tutto il corpo, come arrampicarsi, sollevare, mantenere l’equilibrio, camminare, chinarsi e maneggiare materiali.

Ispettore

Archetype 6 Inspector

Gli ispettori dovrebbero essere bravi a:

  • Stimare dimensioni, distanze e quantità; o determinare tempi, costi, risorse o materiali necessari per svolgere un’attività lavorativa.
  • Osservare, ricevere e ottenere informazioni da tutte le fonti pertinenti.
  • Identificare le informazioni categorizzando, stimando, riconoscendo differenze o somiglianze e rilevando cambiamenti nelle circostanze o negli eventi.
  • Ispezionare attrezzature, strutture o materiali per identificare la causa di errori o altri problemi o difetti.

Altre Attività lavorative correlate a Conduttori ferroviari e capistazione

  • Segnalare ai macchinisti di iniziare la corsa dei treni, fermarli o cambiare velocità, utilizzando apparecchiature di telecomunicazione o segnali manuali.
  • Ricevere informazioni dai dispatcher o da dispositivi di monitoraggio elettronici, in merito a problemi con i treni o le rotaie.
  • Dirigere e istruire i lavoratori impegnati nelle attività di scalo, come lo scambio dei binari, l’aggancio e lo sgancio dei vagoni e l’instradamento del traffico in entrata e in uscita.
  • Tenere registri del contenuto e della destinazione di ogni vagone nei treni e assicurarsi che tali vagoni vengano aggiunti o rimossi nei punti appropriati sui percorsi.
  • Utilizzare i comandi per l’attivazione degli scambi dei binari e dei segnali stradali.
  • Istruire i lavoratori sull’impostazione dei segnali di avvertimento davanti e dietro i treni durante le fermate di emergenza.
  • Dirigere i macchinisti per spostare i vagoni nelle configurazioni pianificate dei treni, combinando o separando i vagoni per formare o scomporre i treni.
  • Ricevere istruzioni dai dispatcher in merito ai percorsi, agli orari e ai carichi dei treni.
  • Esaminare i programmi, gli ordini di scambio, le lettere di vettura e i registri di spedizione per ottenere informazioni sul carico e sullo scarico delle merci e per pianificare il lavoro.