Artigiano

I grandi artigiani sono solitamente in grado di:
- Usare mani e braccia per maneggiare, installare, posizionare e spostare materiali.
- Manipolare con precisione e abilità piccoli oggetti.
- Essere attivi e proattivi nelle attività fisiche che richiedono un uso considerevole di braccia e gambe e il movimento di tutto il corpo, come arrampicarsi, sollevare, mantenere l’equilibrio, camminare, chinarsi e maneggiare materiali.
Ispettore

Gli ispettori dovrebbero essere bravi a:
- Stimare dimensioni, distanze e quantità; o determinare tempi, costi, risorse o materiali necessari per svolgere un’attività lavorativa.
- Osservare, ricevere e ottenere informazioni da tutte le fonti pertinenti.
- Identificare le informazioni categorizzando, stimando, riconoscendo differenze o somiglianze e rilevando cambiamenti nelle circostanze o negli eventi.
- Ispezionare attrezzature, strutture o materiali per identificare la causa di errori o altri problemi o difetti.
Altre Attività lavorative correlate a Conduttori ferroviari e capistazione
- Segnalare ai macchinisti di iniziare la corsa dei treni, fermarli o cambiare velocità, utilizzando apparecchiature di telecomunicazione o segnali manuali.
- Ricevere informazioni dai dispatcher o da dispositivi di monitoraggio elettronici, in merito a problemi con i treni o le rotaie.
- Dirigere e istruire i lavoratori impegnati nelle attività di scalo, come lo scambio dei binari, l’aggancio e lo sgancio dei vagoni e l’instradamento del traffico in entrata e in uscita.
- Tenere registri del contenuto e della destinazione di ogni vagone nei treni e assicurarsi che tali vagoni vengano aggiunti o rimossi nei punti appropriati sui percorsi.
- Utilizzare i comandi per l’attivazione degli scambi dei binari e dei segnali stradali.
- Istruire i lavoratori sull’impostazione dei segnali di avvertimento davanti e dietro i treni durante le fermate di emergenza.
- Dirigere i macchinisti per spostare i vagoni nelle configurazioni pianificate dei treni, combinando o separando i vagoni per formare o scomporre i treni.
- Ricevere istruzioni dai dispatcher in merito ai percorsi, agli orari e ai carichi dei treni.
- Esaminare i programmi, gli ordini di scambio, le lettere di vettura e i registri di spedizione per ottenere informazioni sul carico e sullo scarico delle merci e per pianificare il lavoro.







