Mereka mengajar siswa dalam satu atau lebih mata pelajaran di sekolah negeri atau swasta pada tingkat menengah, yang berada di antara sekolah dasar dan sekolah menengah atas sebagaimana ditetapkan oleh undang-undang dan peraturan yang berlaku.

Mereka mengajarkan mata pelajaran pekerjaan, karier dan teknis, atau kejuruan di sekolah negeri atau swasta pada tingkat menengah, yang berada di antara sekolah dasar dan sekolah menengah atas sebagaimana yang ditetapkan oleh undang-undang dan peraturan yang berlaku.

Mereka mengajar siswa dalam satu atau lebih mata pelajaran, seperti Bahasa Inggris, matematika, atau ilmu sosial di tingkat sekolah menengah, baik negeri maupun swasta. Mereka ditunjuk berdasarkan spesialisasi mata pelajaran.

Mereka mengajarkan mata pelajaran pekerjaan, karir dan teknis, atau kejuruan di tingkat sekolah menengah di sekolah negeri atau swasta.

Mereka mengajar mata pelajaran prasekolah kepada siswa penyandang disabilitas fisik dan pendidikan. Termasuk guru yang berspesialisasi dan bekerja dengan siswa penyandang disabilitas pendengaran dan penglihatan, serta guru yang mengajarkan keterampilan dasar akademik dan proses kehidupan kepada siswa penyandang disabilitas mental.

Mereka mengajar mata pelajaran sekolah dasar kepada siswa penyandang disabilitas fisik dan pendidikan. Termasuk guru yang berspesialisasi dan bekerja dengan siswa penyandang disabilitas pendengaran dan penglihatan, serta guru yang mengajarkan keterampilan akademik dan proses kehidupan dasar kepada siswa penyandang disabilitas mental.

Mereka mengajar atau membimbing remaja dan orang dewasa di luar sekolah dalam kelas-kelas pendidikan remedial, kelas persiapan untuk tes perkembangan pendidikan umum, literasi, atau bahasa Inggris sebagai bahasa kedua. Pengajaran dapat dilakukan di lembaga pendidikan tradisional atau tidak.

Mereka menyediakan instruksi akademis non-kelas kepada siswa secara individual atau kelompok kecil untuk tujuan proaktif atau perbaikan.

Mereka mengajar atau melatih kelompok atau individu dalam hal dasar-dasar olahraga. Mereka mendemonstrasikan teknik dan metode partisipasi. Mereka mengevaluasi kekuatan dan kelemahan atlet sebagai calon rekrutan atau untuk meningkatkan teknik atlet guna mempersiapkan mereka untuk kompetisi.

Mereka menciptakan rutinitas tari baru. Mereka berlatih menampilkan rutinitas tersebut. Mereka mengarahkan dan mementaskan presentasi.